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Título : Antropología de las adicciones : psicoterapia y rehumanización Tipo de documento: texto impreso Autores: Cañas Fernández, José Luis., Autor Editorial: Madrid [España] : Dykinson Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 450 p. ; Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9772-315-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas (p. [431]-450) Idioma : Español (spa) Etiquetas: Drugs Drug addiction Drogas Adicción a las drogas Antropologia filosofica Psicoterapia Educación social Antropología de las adicciones : psicoterapia y rehumanización [texto impreso] / Cañas Fernández, José Luis., Autor . - Madrid [España] : Dykinson, 2004 . - 450 p. ; ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9772-315-2
Incluye referencias bibliográficas (p. [431]-450)
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: Drugs Drug addiction Drogas Adicción a las drogas Antropologia filosofica Psicoterapia Educación social Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0020077 615.851/C11a ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0020079 615.851/C11a ej.02 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
Título : Aulas abiertas a la inclusión Tipo de documento: documento electrónico Autores: Escarbajal Frutos, Andrés., Autor ; Pilar Arnaiz-Sánchez, Autor Editorial: Madrid [España] : Dykinson Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 100 P. Il.: il., ... blanco y negro Dimensiones: electrónico ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-77395-7 Precio: suscripción Ebsco Host Idioma : Español (spa) Resumen:
“Aulas abiertas a la inclusión” está llamado a convertirse en lectura de
referencia obligada para la comunidad socio-educativa y para los investigado-
res implicados en la promoción de aulas más inclusivas. El libro puede cam-
biar nuestra forma de ver las aulas especializadas. Se ha escrito pensando en
todos aquellos docentes y profesionales de la educación, hayan tenido o no
experiencia en aulas abiertas especializadas, que se hacen preguntas sobre el
sentido y funcionamiento de las mismas. Tendrá también un valor relevante
para los gestores de las políticas educativas que continuamente se cuestionan
si el esfuerzo, tiempo, recursos y medios invertidos en la propuesta educativa
de las aulas abiertas especializadas está o no bien empleado, y si merece la
pena. Interesa también la lectura de este texto a todos aquellos ciudadanos,
familias, agentes y organizaciones sociales y educativas que están implicados
en crear respuestas educativas basadas en la articulación conjunta de caminos
inclusivosNota de contenido:
Prólogo
Presentación
La Paradoja de la Inclusión Selectiva: El Caso de Estados Unidos
Inclusión escolar y alumnos con pluridiscapacidad grave
Derechos y opiniones de los niños con discapacidad
La Inclusión en España y las medidas de atención a la diversidad en la Región de Murcia
Estudio de las aulas abiertas especializadas en la Región de Murcia
La coordinación interprofesional como pieza clave para la inclusión: el caso de las aulas abiertas especializadas
Metodologías innovadoras en un centro de educación primaria. Ejemplos de buenas prácticas
Participación del alumnado en situación de (dis)capacidad en procesos de investigación: una experiencia compartida
Las voces de las familias: la lucha incesante por la inclusión
Investigar la inclusión educativa: reflexiones compartidas y lecciones aprendidas
En línea: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=2905758&site=e [...] Aulas abiertas a la inclusión [documento electrónico] / Escarbajal Frutos, Andrés., Autor ; Pilar Arnaiz-Sánchez, Autor . - Madrid [España] : Dykinson, 2020 . - 100 P. : il., ... blanco y negro ; electrónico.
ISBN : 978-84-13-77395-7 : suscripción Ebsco Host
Idioma : Español (spa)
Resumen:
“Aulas abiertas a la inclusión” está llamado a convertirse en lectura de
referencia obligada para la comunidad socio-educativa y para los investigado-
res implicados en la promoción de aulas más inclusivas. El libro puede cam-
biar nuestra forma de ver las aulas especializadas. Se ha escrito pensando en
todos aquellos docentes y profesionales de la educación, hayan tenido o no
experiencia en aulas abiertas especializadas, que se hacen preguntas sobre el
sentido y funcionamiento de las mismas. Tendrá también un valor relevante
para los gestores de las políticas educativas que continuamente se cuestionan
si el esfuerzo, tiempo, recursos y medios invertidos en la propuesta educativa
de las aulas abiertas especializadas está o no bien empleado, y si merece la
pena. Interesa también la lectura de este texto a todos aquellos ciudadanos,
familias, agentes y organizaciones sociales y educativas que están implicados
en crear respuestas educativas basadas en la articulación conjunta de caminos
inclusivosNota de contenido:
Prólogo
Presentación
La Paradoja de la Inclusión Selectiva: El Caso de Estados Unidos
Inclusión escolar y alumnos con pluridiscapacidad grave
Derechos y opiniones de los niños con discapacidad
La Inclusión en España y las medidas de atención a la diversidad en la Región de Murcia
Estudio de las aulas abiertas especializadas en la Región de Murcia
La coordinación interprofesional como pieza clave para la inclusión: el caso de las aulas abiertas especializadas
Metodologías innovadoras en un centro de educación primaria. Ejemplos de buenas prácticas
Participación del alumnado en situación de (dis)capacidad en procesos de investigación: una experiencia compartida
Las voces de las familias: la lucha incesante por la inclusión
Investigar la inclusión educativa: reflexiones compartidas y lecciones aprendidas
En línea: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=2905758&site=e [...] Ejemplares
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Título : Autoeficacia y delincuencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Garrido Martín, Eugenio., Autor ; Masip Pallejá, Jaume., Autor ; Herrero Alonso, Carmen., Autor Editorial: Madrid [España] : Dykinson Fecha de publicación: 2009 Colección: Estudios de criminología y política criminal Número de páginas: 220 p ; Dimensiones: 17 x 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9849-455-6 Nota general: Incluye Biografía p.195 - 218. Idioma : Español (spa) Etiquetas: Criminología Delincuencia Criminology Crime and criminals Nota de contenido: 1. Somos todos delincuentes?-- 2. La moralidad, la adquisición de los principios morales y la desvinculación moral-- 3. Autoeficacia y delincuencia-- 4. La autoeficacia causa de la delincuencia-- 5. Prevención de la delincuencia según las hipótesis de la autoeficacia para delinquir-- 6. Autoeficacia para mentir estudio experimental-- 7. La gestión personal-- 8. Autoeficacia para autorregularse Autoeficacia y delincuencia [texto impreso] / Garrido Martín, Eugenio., Autor ; Masip Pallejá, Jaume., Autor ; Herrero Alonso, Carmen., Autor . - Madrid [España] : Dykinson, 2009 . - 220 p ; ; 17 x 24 cm.. - (Estudios de criminología y política criminal) .
ISBN : 978-84-9849-455-6
Incluye Biografía p.195 - 218.
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: Criminología Delincuencia Criminology Crime and criminals Nota de contenido: 1. Somos todos delincuentes?-- 2. La moralidad, la adquisición de los principios morales y la desvinculación moral-- 3. Autoeficacia y delincuencia-- 4. La autoeficacia causa de la delincuencia-- 5. Prevención de la delincuencia según las hipótesis de la autoeficacia para delinquir-- 6. Autoeficacia para mentir estudio experimental-- 7. La gestión personal-- 8. Autoeficacia para autorregularse Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0020176 343.91/G193a Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
Título : Compendio de historia del derecho Tipo de documento: texto impreso Autores: Sánchez-Arcilla Bernal, José., Autor Editorial: Madrid [España] : Dykinson Fecha de publicación: 2009 Colección: Manuales jurídicos Dykinson Número de páginas: IX, 374 p. ; Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9849-446-4 Etiquetas: Derecho Historia Compendio de historia del derecho [texto impreso] / Sánchez-Arcilla Bernal, José., Autor . - Madrid [España] : Dykinson, 2009 . - IX, 374 p. ; ; 24 cm.. - (Manuales jurídicos Dykinson) .
ISBN : 978-84-9849-446-4
Etiquetas: Derecho Historia Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0018701 346/S211 Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
Título : Compendio de historia del derecho Tipo de documento: texto impreso Autores: Sánchez-Arcilla Bernal, José., Autor Editorial: Madrid [España] : Dykinson Fecha de publicación: 2009 Colección: Dykinson manuales jurídicos Número de páginas: ix, 374 p. ; Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9849-446-4 Etiquetas: Law Spain History. Roman law History. Derecho Historia España. Compendio de historia del derecho [texto impreso] / Sánchez-Arcilla Bernal, José., Autor . - Madrid [España] : Dykinson, 2009 . - ix, 374 p. ; ; 24 cm.. - (Dykinson manuales jurídicos) .
ISBN : 978-84-9849-446-4
Etiquetas: Law Spain History. Roman law History. Derecho Historia España. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0019651 340.0946/S15c Biblioteca Central Colección general Libro Disponible Cultivar los sentimientos
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