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México [México] : Alfaomega Grupo Editor |
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Título : Cómo enseñar utilizando las redes sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Peña, Rosario...[et al], Autor Editorial: México [México] : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 320 p. Il.: il. : blanco y negro Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-620-9 Nota general: Imágenes, Tablas Idioma : Español (spa) Etiquetas: REDES SOCIALES - ENSEÑANZA FACEBOOK – REDES SOCIALES GOOGLE PLUS – REDES SOCIALES LINKEDIN – REDES SOCIALES TIC – MÚSICA TWITTER – REDES SOCIALES Clasificación: 302.3 La interacción social en grupos Resumen:
Las redes sociales son sitios web que ofrecen la posibilidad de organizar agendas de contactos personales, correo electrónico, mensajería instantánea y, además, proporcionan espacio para compartir fotos, música, vídeos, herramientas para gestionar grupos de discusión e incluso para crear su propio blog.
Cómo enseñar utilizando las redes sociales es una propuesta actual e innovadora, de gran valor didáctico y pedagógico asentada en los cimientos y herramientas del siglo XXI, la obra contiene más 20 proyectos explicados paso a paso de uso de las redes sociales en el mundo educativo, proyectos experimentados por docentes de distintos lugares. Son proyectos innovadores, prácticos y didácticos, todos ellos aplicados y experimentados en distintas etapas educativas
Este libro será de gran interés para todas aquellas personas que quieran obtener conocimientos solventes para enseñar utilizando las redes sociales, ya sean estudiantes o profesores de cualquier etapa: Infantil, primaria, secundaria, educación de adultos o universidad y formadores en TIC que quieran aplicar a sus prácticas de clase o en su trabajo diario las redes sociales.
Nota de contenido:
• Convenciones generales
• ¿A quién va dirigido el libro?
• ¿Cómo está estructurado el contenido?
• CAPÍTULO 1. ¿Qué son las redes sociales? Por Rosario Peña.
• CAPÍTULO 2. ¿Puede servir Twitter para encontrar un buen trabajo? Por Javier Muñiz.
• CAPÍTULO 3. Diseño de una red educativa escolar en Audición y Lenguaje.
Por José Luis Martín y Blanca Ramos.
• CAPÍTULO 4. Las TIC en Música. Por Juan Pablo Segovia.
• CAPÍTULO 5. Redes sociales: Una herramienta más para docentes de Lengua y Literatura.
Por José Hernández Ortega.
• CAPÍTULO 6. Matemáticas 2.0 en la distancia. Nuevos escenarios de aprendizaje.
Por Luis Miguel Iglesias.
• CAPÍTULO 7. Genética 2.0. Propuesta colaborativa de un trabajo de investigación en el aula.
Por Ma. Dolors Corretgé, Marta Fuentes y Marta Mallarach.
• CAPÍTULO 8. Redes sociales y actividades de aprendizaje. Por Miguel Mateos.
• CAPÍTULO 9. Edmodo en Física y Química de Bachillerato. Por Felipe Quintanal.
• CAPÍTULO 10. Redes sociales en el aula de un curso de FPE. Por Gonzalo de Castro-Acuña.
• CAPÍTULO 11. La red de educadores TEBAS y el blog tránsito digital. Por Sybil Caballero.
• CAPÍTULO 12. PLE, PLN y Memoria Auxiliar: Tu aprendizaje virtual. Por Camino López.
• CAPÍTULO 13. Facebook, una red social con potencial formativo en Educación Superior.
Por Cristina Sayat.
• Conclusión.
• Referencias.
Cómo enseñar utilizando las redes sociales [texto impreso] / Peña, Rosario...[et al], Autor . - México [México] : Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - 320 p. : il. : blanco y negro ; 23 cm.
ISBN : 978-607-707-620-9
Imágenes, Tablas
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: REDES SOCIALES - ENSEÑANZA FACEBOOK – REDES SOCIALES GOOGLE PLUS – REDES SOCIALES LINKEDIN – REDES SOCIALES TIC – MÚSICA TWITTER – REDES SOCIALES Clasificación: 302.3 La interacción social en grupos Resumen:
Las redes sociales son sitios web que ofrecen la posibilidad de organizar agendas de contactos personales, correo electrónico, mensajería instantánea y, además, proporcionan espacio para compartir fotos, música, vídeos, herramientas para gestionar grupos de discusión e incluso para crear su propio blog.
Cómo enseñar utilizando las redes sociales es una propuesta actual e innovadora, de gran valor didáctico y pedagógico asentada en los cimientos y herramientas del siglo XXI, la obra contiene más 20 proyectos explicados paso a paso de uso de las redes sociales en el mundo educativo, proyectos experimentados por docentes de distintos lugares. Son proyectos innovadores, prácticos y didácticos, todos ellos aplicados y experimentados en distintas etapas educativas
Este libro será de gran interés para todas aquellas personas que quieran obtener conocimientos solventes para enseñar utilizando las redes sociales, ya sean estudiantes o profesores de cualquier etapa: Infantil, primaria, secundaria, educación de adultos o universidad y formadores en TIC que quieran aplicar a sus prácticas de clase o en su trabajo diario las redes sociales.
Nota de contenido:
• Convenciones generales
• ¿A quién va dirigido el libro?
• ¿Cómo está estructurado el contenido?
• CAPÍTULO 1. ¿Qué son las redes sociales? Por Rosario Peña.
• CAPÍTULO 2. ¿Puede servir Twitter para encontrar un buen trabajo? Por Javier Muñiz.
• CAPÍTULO 3. Diseño de una red educativa escolar en Audición y Lenguaje.
Por José Luis Martín y Blanca Ramos.
• CAPÍTULO 4. Las TIC en Música. Por Juan Pablo Segovia.
• CAPÍTULO 5. Redes sociales: Una herramienta más para docentes de Lengua y Literatura.
Por José Hernández Ortega.
• CAPÍTULO 6. Matemáticas 2.0 en la distancia. Nuevos escenarios de aprendizaje.
Por Luis Miguel Iglesias.
• CAPÍTULO 7. Genética 2.0. Propuesta colaborativa de un trabajo de investigación en el aula.
Por Ma. Dolors Corretgé, Marta Fuentes y Marta Mallarach.
• CAPÍTULO 8. Redes sociales y actividades de aprendizaje. Por Miguel Mateos.
• CAPÍTULO 9. Edmodo en Física y Química de Bachillerato. Por Felipe Quintanal.
• CAPÍTULO 10. Redes sociales en el aula de un curso de FPE. Por Gonzalo de Castro-Acuña.
• CAPÍTULO 11. La red de educadores TEBAS y el blog tránsito digital. Por Sybil Caballero.
• CAPÍTULO 12. PLE, PLN y Memoria Auxiliar: Tu aprendizaje virtual. Por Camino López.
• CAPÍTULO 13. Facebook, una red social con potencial formativo en Educación Superior.
Por Cristina Sayat.
• Conclusión.
• Referencias.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0029341 302.3/C735 Ej.01 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0810-75247
Título : Emprender con éxito : 10 claves para generar modelos de negocio Tipo de documento: texto impreso Autores: Adán Micó, Pablo, Autor ; González López, Arturo, Autor Editorial: México [México] : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 236 p. Il.: il. : blanco y negro Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-682-994-6 Nota general: Cuadros, fotografía, gráficos, imágenes Idioma : Español (spa) Etiquetas: EMPRESAS ÉXITO EN LOS NEGOCIOS Clasificación: 658.11 Administración general - Iniciación de empresas de negocios Resumen: ¿Tu sueño es crear una empresa? ¿Estás pensando en emprender?
Para todo aquel que tenga una visión de negocio, de manera simple, clara, concisa y práctica aquí se presentan las 10 claves para hacer realidad todo proyecto empresarial y hacer de la semilla del emprendimiento un cúmulo de éxitos.
El libro está estructurado en tres grandes bloques:
• Cualidades
• Análisis
• Elementos
Durante los primeros capítulos, el lector encontrará paso a paso y con ejemplos la forma de desarrollar la inquietud emprendedora, para darle un apartado especial a las alternativas que las reformas constitucionales ofrecen al desarrollo de propuestas de negocio.
Las variables personales que el libro propone analizar son: saber si se es apto para emprender; el papel de las ideas y la creatividad, los planes y proyecciones financieras.
Finalmente el libro busca llevar al lector más allá de una lectura complementaria, demanda una acción, un hacer inquietante de concretar una meta.
Nota de contenido:
• Presentación.
• Prólogo.
• Introducción.
• CAPÍTULO 1. El potencial de emprendedor.
• CAPÍTULO 2. Emprender con marca propia.
• CAPÍTULO 3. Idea y creatividad.
• CAPÍTULO 4. Análisis de la viabilidad del negocio.
• CAPÍTULO 5. La financiación.
• CAPÍTULO 6. El plan de marketing.
• CAPÍTULO 7. El plan de negocio.
• CAPÍTULO 8. Éxito y fracaso.
• CAPÍTULO 9. Presentación del proyecto.
• CAPÍTULO 10. Fórmulas jurídicas.
• CAPÍTULO 11. Fomento al apoyo de emprendedores.
Emprender con éxito : 10 claves para generar modelos de negocio [texto impreso] / Adán Micó, Pablo, Autor ; González López, Arturo, Autor . - México [México] : Alfaomega Grupo Editor, 2015 . - 236 p. : il. : blanco y negro ; 23 cm.
ISBN : 978-958-682-994-6
Cuadros, fotografía, gráficos, imágenes
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: EMPRESAS ÉXITO EN LOS NEGOCIOS Clasificación: 658.11 Administración general - Iniciación de empresas de negocios Resumen: ¿Tu sueño es crear una empresa? ¿Estás pensando en emprender?
Para todo aquel que tenga una visión de negocio, de manera simple, clara, concisa y práctica aquí se presentan las 10 claves para hacer realidad todo proyecto empresarial y hacer de la semilla del emprendimiento un cúmulo de éxitos.
El libro está estructurado en tres grandes bloques:
• Cualidades
• Análisis
• Elementos
Durante los primeros capítulos, el lector encontrará paso a paso y con ejemplos la forma de desarrollar la inquietud emprendedora, para darle un apartado especial a las alternativas que las reformas constitucionales ofrecen al desarrollo de propuestas de negocio.
Las variables personales que el libro propone analizar son: saber si se es apto para emprender; el papel de las ideas y la creatividad, los planes y proyecciones financieras.
Finalmente el libro busca llevar al lector más allá de una lectura complementaria, demanda una acción, un hacer inquietante de concretar una meta.
Nota de contenido:
• Presentación.
• Prólogo.
• Introducción.
• CAPÍTULO 1. El potencial de emprendedor.
• CAPÍTULO 2. Emprender con marca propia.
• CAPÍTULO 3. Idea y creatividad.
• CAPÍTULO 4. Análisis de la viabilidad del negocio.
• CAPÍTULO 5. La financiación.
• CAPÍTULO 6. El plan de marketing.
• CAPÍTULO 7. El plan de negocio.
• CAPÍTULO 8. Éxito y fracaso.
• CAPÍTULO 9. Presentación del proyecto.
• CAPÍTULO 10. Fórmulas jurídicas.
• CAPÍTULO 11. Fomento al apoyo de emprendedores.
Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0026255 658.11/A191 2015 Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0026285 658.11/A191 2017 Ej.02 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0015809 658.11/A191 2019 Ej.03 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 081074711 0015796 658.11/A191 2019 Ej.04 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 081074712
Título : Programación de bases de datos con MySQL y PHP Tipo de documento: texto impreso Autores: Spona, Helma., Autor Editorial: México [México] : Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 220 p. Il.: il,; en blanco y negro Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-7854-77-7 Precio: 39600 Nota general: Figuras, tablas Idioma : Español (spa) Etiquetas: PHP Lenguaje de programación Clasificación: 005.133 Lenguajes específicos de programación Resumen:
La estructura de este libro se encuentra dividida en dos partes diferenciadas, una más teórica y la otra más práctica, para que pueda ser utilizado con cualquiera de las últimas ersiones de HPH y MySQL.
La primera parte del libro consta de los primeros cutros capítulos que se ocupan de la teoría de las técnicas fundamentales.
Nota de contenido:
Capítulo 1. Requisitos del sistema y preparativos
Capítulo 2. Fundamentos de PHP
Capítulo 3. Bases de datos y MySQL. Fundamentos
Capítulo 4. Acceso a bases de datos MySQL con PHP
Capítulo 5. Creación de bases de datos y tablas con PHP
Capítulo 6. Creación de formulación de entrada
Capítulo 7. Generación de listas y vínculos
Capítulo 8. Protección de datos
Programación de bases de datos con MySQL y PHP [texto impreso] / Spona, Helma., Autor . - México [México] : Alfaomega Grupo Editor, 2010 . - 220 p. : il,; en blanco y negro ; 24 cm.
ISBN : 978-607-7854-77-7 : 39600
Figuras, tablas
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: PHP Lenguaje de programación Clasificación: 005.133 Lenguajes específicos de programación Resumen:
La estructura de este libro se encuentra dividida en dos partes diferenciadas, una más teórica y la otra más práctica, para que pueda ser utilizado con cualquiera de las últimas ersiones de HPH y MySQL.
La primera parte del libro consta de los primeros cutros capítulos que se ocupan de la teoría de las técnicas fundamentales.
Nota de contenido:
Capítulo 1. Requisitos del sistema y preparativos
Capítulo 2. Fundamentos de PHP
Capítulo 3. Bases de datos y MySQL. Fundamentos
Capítulo 4. Acceso a bases de datos MySQL con PHP
Capítulo 5. Creación de bases de datos y tablas con PHP
Capítulo 6. Creación de formulación de entrada
Capítulo 7. Generación de listas y vínculos
Capítulo 8. Protección de datos
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0020678 005.133/S763p Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
