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Título : Una historia de la Pedagogía : Viejas y nuevas ideas en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Díaz Pinto, Carlos Fernando, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Alfaomega Grupo Editor, S.A. Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Madrid [España] : Editorial Popular Número de páginas: 248 p. Il.: il.: blanco y negro Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-778-173-1 Precio: 46400 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Etiquetas: CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) HISTORIA DE LA EDUCACIÓN INNOVACIONES EDUCATIVAS - HISTORIA PEDAGOGÍA -HISTORIA MÉTODOS DE ENSEÑANZA-HISTORIA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Resumen:
Las viejas y nuevas ideas en educación es la historia de la pedagogía, desde el siglo XV a la segunda mitad del siglo XX. Período muy amplio, por lo que habría que destacar como uno de sus valores, la síntesis.
Contempla con suficiencia los autores, las corrientes y las escuelas y los describe con un lenguaje sencillo y ameno. Recorre ocho siglos en menos de trescientas páginas, haciendo gala de una importante economía del lenguaje, tan necesaria para estudiantes y profesores atareados en las complejidades de la cotidianidad, que muchas veces dejan poco espacio para lo importante.
Otro aspecto clave para los lectores es que en algunos apartes muestra una perspectiva alternativa a las clasificaciones tradicionales sobre las ideas pedagógicas. En tal sentido, es un texto de discusión para ojos más expertos, y una propuesta para mirar “las viejas y nuevas ideas sobre educación” desde otros lugares.
No se trata de un frío manual de historia de la educación; es una reflexión sobre los aportes para construir la escuela actual, a través del tiempo.
Nota de contenido:
• Prólogo
• Introducción
• CAPÍTULO 1: LA ESCUELA DURANTE LOS SIGLOS XII AL XIV
1. La Iglesia y la educación feudal
2. El proceso de cambio y la educación en los gremios
• CAPÍTULO 2: LA ESCUELA DEL PERIODO HUMANISTA-RENACENTISTA
1. El humanismo y la educación
2. La pedagogía cristiana de la Contrarreforma
2.1 San Ignacio de Loyola (1491-1556)
2.2 San José de Calasanz (1557-1648)
2.3 San Juan Bautista de La Salle (1651-1719)
3. La pedagogía cristiana de la Reforma
3.1 Juan Amos Comenio (1592-1670)
4. La pedagogía de la naciente burguesía
4.1 John Locke (1632-1704)
• CAPÍTULO 3: LA ESCUELA EN EL SIGLO XVIII
1. La educación en el Siglo de las Luces
1.1 Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
1.2 Claudio Adrián Helvecio (1715-1771)
1.3 Denis Didedot (1743-1784)
1.4 Immanuel Kant (1724-1804)
2. Propuestas de organización escolar en la Revolución Francesa
2.1 Louis-René de la Chalotais (1701-1785)
2.2 Anne Robert Jacques Turgot (1727-1781)
2.3 Marie-Jean Antoine Caridat de Condorcet (1743-1794)
2.4 Louis Michel de Lepellier (1760-1793)
• CAPÍTULO 4: LA PEDAGOGÍA EN EL SIGLO XIX
1. Las ideas socialista utópicas y románticas en la pedagogía
1.1 Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)
1.2 Johann Friedrich Herbart (1776-1841)
1.3 Adolph Diesterweg (1790-1866)
1.4 Augusto Guillermo Friedrich Proebel (1782-1852)
• CAPÍTULO 5: LA ESCUELA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
1. La Escuela Nueva o Activa
2. La Escuela Anarquista, Libertaria o Antiautoritaria
2.1 Francisco Ferrer i Guardia (1859-1909)
2.2 Alexander Sutherland Neill (1883-1973)
3. La pedagogía socialista
3.1. La Revolución Rusa
3.2 Lev Semenovich Vigotski (1896-1934)
3.3 Antón Makarenko (1888-1939)
3.4 Célestin Freinet (1896-1966)
• CAPÍTULO 6: LA EDUCACIÓN EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
1. La tecnología educativa
1.1 La enseñanza programada y la tecnología educativa
2. La psicología cognitiva
2.1 Psicología genética: Jean Piaget
2.2 Jerome Bruner
2.3 David Ausubel
3. La pedagogía liberadora
3.1 Paulo Freire (1921-1997)
4. El postmodernismo y la educación
5. El constructivismo
Una historia de la Pedagogía : Viejas y nuevas ideas en educación [texto impreso] / Díaz Pinto, Carlos Fernando, Autor . - Bogotá [Colombia] : Alfaomega Grupo Editor, S.A. : Madrid [España] : Editorial Popular, 2016 . - 248 p. : il.: blanco y negro ; 24 cm.
ISBN : 978-958-778-173-1 : 46400
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Educación Etiquetas: CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) HISTORIA DE LA EDUCACIÓN INNOVACIONES EDUCATIVAS - HISTORIA PEDAGOGÍA -HISTORIA MÉTODOS DE ENSEÑANZA-HISTORIA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Resumen:
Las viejas y nuevas ideas en educación es la historia de la pedagogía, desde el siglo XV a la segunda mitad del siglo XX. Período muy amplio, por lo que habría que destacar como uno de sus valores, la síntesis.
Contempla con suficiencia los autores, las corrientes y las escuelas y los describe con un lenguaje sencillo y ameno. Recorre ocho siglos en menos de trescientas páginas, haciendo gala de una importante economía del lenguaje, tan necesaria para estudiantes y profesores atareados en las complejidades de la cotidianidad, que muchas veces dejan poco espacio para lo importante.
Otro aspecto clave para los lectores es que en algunos apartes muestra una perspectiva alternativa a las clasificaciones tradicionales sobre las ideas pedagógicas. En tal sentido, es un texto de discusión para ojos más expertos, y una propuesta para mirar “las viejas y nuevas ideas sobre educación” desde otros lugares.
No se trata de un frío manual de historia de la educación; es una reflexión sobre los aportes para construir la escuela actual, a través del tiempo.
Nota de contenido:
• Prólogo
• Introducción
• CAPÍTULO 1: LA ESCUELA DURANTE LOS SIGLOS XII AL XIV
1. La Iglesia y la educación feudal
2. El proceso de cambio y la educación en los gremios
• CAPÍTULO 2: LA ESCUELA DEL PERIODO HUMANISTA-RENACENTISTA
1. El humanismo y la educación
2. La pedagogía cristiana de la Contrarreforma
2.1 San Ignacio de Loyola (1491-1556)
2.2 San José de Calasanz (1557-1648)
2.3 San Juan Bautista de La Salle (1651-1719)
3. La pedagogía cristiana de la Reforma
3.1 Juan Amos Comenio (1592-1670)
4. La pedagogía de la naciente burguesía
4.1 John Locke (1632-1704)
• CAPÍTULO 3: LA ESCUELA EN EL SIGLO XVIII
1. La educación en el Siglo de las Luces
1.1 Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
1.2 Claudio Adrián Helvecio (1715-1771)
1.3 Denis Didedot (1743-1784)
1.4 Immanuel Kant (1724-1804)
2. Propuestas de organización escolar en la Revolución Francesa
2.1 Louis-René de la Chalotais (1701-1785)
2.2 Anne Robert Jacques Turgot (1727-1781)
2.3 Marie-Jean Antoine Caridat de Condorcet (1743-1794)
2.4 Louis Michel de Lepellier (1760-1793)
• CAPÍTULO 4: LA PEDAGOGÍA EN EL SIGLO XIX
1. Las ideas socialista utópicas y románticas en la pedagogía
1.1 Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)
1.2 Johann Friedrich Herbart (1776-1841)
1.3 Adolph Diesterweg (1790-1866)
1.4 Augusto Guillermo Friedrich Proebel (1782-1852)
• CAPÍTULO 5: LA ESCUELA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
1. La Escuela Nueva o Activa
2. La Escuela Anarquista, Libertaria o Antiautoritaria
2.1 Francisco Ferrer i Guardia (1859-1909)
2.2 Alexander Sutherland Neill (1883-1973)
3. La pedagogía socialista
3.1. La Revolución Rusa
3.2 Lev Semenovich Vigotski (1896-1934)
3.3 Antón Makarenko (1888-1939)
3.4 Célestin Freinet (1896-1966)
• CAPÍTULO 6: LA EDUCACIÓN EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
1. La tecnología educativa
1.1 La enseñanza programada y la tecnología educativa
2. La psicología cognitiva
2.1 Psicología genética: Jean Piaget
2.2 Jerome Bruner
2.3 David Ausubel
3. La pedagogía liberadora
3.1 Paulo Freire (1921-1997)
4. El postmodernismo y la educación
5. El constructivismo
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0028714 370.9/D542 Ej. 01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 081074726 0029354 370.9/D542 Ej. 02 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0810-75260 0029355 370.9/D542 Ej. 03 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0810-75261
Título : Violencias y culturas : Seguido de dos estudios sobre Nietzche y Foucault, a proposito del mismo tema Tipo de documento: texto impreso Autores: Abello T., Ignacio., Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Alfaomega Grupo Editor, S.A. Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 262 p ; Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 958-682-441-1 Etiquetas: Violencia Colombia. Cultura colombiana Violencias y culturas : Seguido de dos estudios sobre Nietzche y Foucault, a proposito del mismo tema [texto impreso] / Abello T., Ignacio., Autor . - Bogotá [Colombia] : Alfaomega Grupo Editor, S.A., 2003 . - 262 p ; ; 21 cm.
ISBN : 958-682-441-1
Etiquetas: Violencia Colombia. Cultura colombiana Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0007494 303.6/A141v Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
Título : Viva la publicidad viva : Como hacer publicidad eficaz y eficiente, armada para el mercadeo Tipo de documento: texto impreso Autores: Molina Villegas, Jorge., Autor Mención de edición: 2 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Alfaomega Grupo Editor, S.A. Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 351 p ; Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 958-682265-6 Etiquetas: Publicidad Analisis de mercadeo Viva la publicidad viva : Como hacer publicidad eficaz y eficiente, armada para el mercadeo [texto impreso] / Molina Villegas, Jorge., Autor . - 2 ed . - Bogotá [Colombia] : Alfaomega Grupo Editor, S.A., 2001 . - 351 p ; ; 23 cm.
ISBN : 958-682265-6
Etiquetas: Publicidad Analisis de mercadeo Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0009841 659.1/M722v Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
Título : Windows 2000 Server : Instalación, configuracion y Administración Tipo de documento: texto impreso Autores: Raya Cabrera, Jose Luis., Autor ; Raya Perez, Elena., ; Raya Perez, Elena. Editorial: Bogotá [Colombia] : Alfaomega Grupo Editor, S.A. Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 1304p; Il.: il.; en blanco y negro Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-970-15-0629-5 Precio: 84900 Nota general: Figuras Idioma : Español (spa) Etiquetas: Windows 2000 Server Programa para computador. Microsoft Windows 2000 Programa para computador. Sistemas operativos Computadores. Clasificación: 005.43 Programa de Sistemas y un programa operativo Resumen:
Este libro ofrece al lector, de forma sencilla, una introducción de los conceptos básicos de lo que se entiende por una red, así como las necesidades y precauciones para su correcto funcionamiento.
Se instala y configura un servidor Windows 2000 en un ordenador con procesador Intel, detallando como administrarlo.
Se indica cómo realizar la instalación de una estación de trabajo Windows 2000 Professional, así como la manera de establecer conexiones desde Windows 98.
Se hace una descripción del protocolo TCP/IP (direcciones IP, concepto de dominio, concepto de usuario) y una breve explicación sobre los comandos NET de Windows 2000.
Se describe cómo establecer un acceso remoto desde un equipo a un servidor Windows 2000 a través de un módem o de un cable módem nulo y cómo administrar un Servidor de Información de Internet (IIS).
También se desarrollan los servicios de Terminal que permiten trabajar con el escritorio de Windows 2000 sin necesidad de grandes requerimientos de hardware.
Se muestra cómo conectar con un servidor NetWare y compartir sus recursos con los usuarios de Windows 2000.
Así mismo, se hace una breve descripción de los Servicios de clúster de Windows 2000 Advanced Server que permiten equilibrar la carga del servidor.
Todo el libro ha sido escrito y desarrollado siguiendo un método secuenciado y completamente práctico, de forma que resulta fácil para el lector. Si se realizan las prácticas que se van indicando en cada caso, quedará configurada una red sencilla, de forma lógica y útil.
Nota de contenido:
- Convenciones usadas
Capítulo 1. Conceptos generales de redes
Capítulo 2. Introducción a los protocolos de red
Capítulo 3. Conceptos previos sobre Windows 2000
Capítulo 4. Instalación del servidor
Capítulo 5. Instalación de la estación de trabajo
Capítulo 6. Toma de contacto con el servidor
Capítulo 7. Instalar el directorio activo
Capítulo 8. Los usuarios, grupos y equipos
Capítulo 9. Las unidades, directorios y archivos
Capítulo 10. Las directivas
Capítulo 11. El almacenamiento de los datos
Capítulo 12. Los servicios de impresión
Capítulo 13. La instalación de software
Capítulo 14. La recuperación de los fallos
Capítulo 15. Los servicios distribuidos
Capítulo 16. Aspectos avanzados del directorio activo
Capítulo 17. Administrando Windows 2000
Capítulo 18. Internet information server (IIS)
Capítulo 19. Las comunicaciones
Capítulo 20. Los servicios de terminal server
Capítulo 21. Los servicios de clúster
Capítulo 22. La integración con NetWare
Capítulo 23. Los comandos net y las herramientas de soporte
Windows 2000 Server : Instalación, configuracion y Administración [texto impreso] / Raya Cabrera, Jose Luis., Autor ; Raya Perez, Elena., ; Raya Perez, Elena. . - Bogotá [Colombia] : Alfaomega Grupo Editor, S.A., 2001 . - 1304p; : il.; en blanco y negro ; 23 cm.
ISBN : 978-970-15-0629-5 : 84900
Figuras
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: Windows 2000 Server Programa para computador. Microsoft Windows 2000 Programa para computador. Sistemas operativos Computadores. Clasificación: 005.43 Programa de Sistemas y un programa operativo Resumen:
Este libro ofrece al lector, de forma sencilla, una introducción de los conceptos básicos de lo que se entiende por una red, así como las necesidades y precauciones para su correcto funcionamiento.
Se instala y configura un servidor Windows 2000 en un ordenador con procesador Intel, detallando como administrarlo.
Se indica cómo realizar la instalación de una estación de trabajo Windows 2000 Professional, así como la manera de establecer conexiones desde Windows 98.
Se hace una descripción del protocolo TCP/IP (direcciones IP, concepto de dominio, concepto de usuario) y una breve explicación sobre los comandos NET de Windows 2000.
Se describe cómo establecer un acceso remoto desde un equipo a un servidor Windows 2000 a través de un módem o de un cable módem nulo y cómo administrar un Servidor de Información de Internet (IIS).
También se desarrollan los servicios de Terminal que permiten trabajar con el escritorio de Windows 2000 sin necesidad de grandes requerimientos de hardware.
Se muestra cómo conectar con un servidor NetWare y compartir sus recursos con los usuarios de Windows 2000.
Así mismo, se hace una breve descripción de los Servicios de clúster de Windows 2000 Advanced Server que permiten equilibrar la carga del servidor.
Todo el libro ha sido escrito y desarrollado siguiendo un método secuenciado y completamente práctico, de forma que resulta fácil para el lector. Si se realizan las prácticas que se van indicando en cada caso, quedará configurada una red sencilla, de forma lógica y útil.
Nota de contenido:
- Convenciones usadas
Capítulo 1. Conceptos generales de redes
Capítulo 2. Introducción a los protocolos de red
Capítulo 3. Conceptos previos sobre Windows 2000
Capítulo 4. Instalación del servidor
Capítulo 5. Instalación de la estación de trabajo
Capítulo 6. Toma de contacto con el servidor
Capítulo 7. Instalar el directorio activo
Capítulo 8. Los usuarios, grupos y equipos
Capítulo 9. Las unidades, directorios y archivos
Capítulo 10. Las directivas
Capítulo 11. El almacenamiento de los datos
Capítulo 12. Los servicios de impresión
Capítulo 13. La instalación de software
Capítulo 14. La recuperación de los fallos
Capítulo 15. Los servicios distribuidos
Capítulo 16. Aspectos avanzados del directorio activo
Capítulo 17. Administrando Windows 2000
Capítulo 18. Internet information server (IIS)
Capítulo 19. Las comunicaciones
Capítulo 20. Los servicios de terminal server
Capítulo 21. Los servicios de clúster
Capítulo 22. La integración con NetWare
Capítulo 23. Los comandos net y las herramientas de soporte
Ejemplares (1)
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