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Título : Antropología de la escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Cardona, Giorgio Raimondo., Autor ; Bixio, Alberto L. Mención de edición: 2 ed Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 236 p Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 84-7432-499-8 Etiquetas: Escritura Historia Antropología de la escritura [texto impreso] / Cardona, Giorgio Raimondo., Autor ; Bixio, Alberto L. . - 2 ed . - Barcelona [España] : Gedisa Editorial, 1991 . - 236 p : il.
ISBN : 84-7432-499-8
Etiquetas: Escritura Historia Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0011902 411/C172a Biblioteca Central Colección general Libro Disponible Antropología y complejidad
Título : Antropología y complejidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Pérez-Taylor, Rafael. Mención de edición: 1aEdición Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 190 p. Il.: Ilustraciones en blanco y negro Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7432-894-2 Idioma : Español (spa) Etiquetas: ANTROPOLOGíA ANTROPOLOGíA FILOSóFICA Nota de contenido: Introducción. Algunas reflexiones para pensar-comprender una antropología de la complejidad. PRIMERA PARTE. Hacia la complejidad.1. La antropología física en sus historias. 2. El ensayo y la antropología: Montaigne y los posibles orígenes de una práctica. 3. Globalización y cultura en América Latina. Crisis de la razón y de la axiología patrimonial. 4. Leyendas luminosas de la complejidad. SEGUNDA PARTE. Comprender la complejidad. 5. Complejidad: Bosquejos para una antropología de la inestabilidad. 6. Pensar al primate humano: Pensar en hominización-humanización. 7. Contruir el espacio. 8. Sobre el tiempo. Antropología y complejidad [texto impreso] / Pérez-Taylor, Rafael. . - 1aEdición . - Barcelona [España] : Gedisa Editorial, 2002 . - 190 p. : Ilustraciones en blanco y negro ; 22 cm.
ISBN : 84-7432-894-2
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: ANTROPOLOGíA ANTROPOLOGíA FILOSóFICA Nota de contenido: Introducción. Algunas reflexiones para pensar-comprender una antropología de la complejidad. PRIMERA PARTE. Hacia la complejidad.1. La antropología física en sus historias. 2. El ensayo y la antropología: Montaigne y los posibles orígenes de una práctica. 3. Globalización y cultura en América Latina. Crisis de la razón y de la axiología patrimonial. 4. Leyendas luminosas de la complejidad. SEGUNDA PARTE. Comprender la complejidad. 5. Complejidad: Bosquejos para una antropología de la inestabilidad. 6. Pensar al primate humano: Pensar en hominización-humanización. 7. Contruir el espacio. 8. Sobre el tiempo. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0011933 304.28/A636 Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
Título : Cartografía de la mente : la especificidad de dominio en la cognición y en la cultura Otro título : Mapping the mind. Tipo de documento: texto impreso Autores: Hirschfeld, Lawrence A., Compilador ; Gelman, Susan A., Compilador ; Ruíz, Adelina., Traductor Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca de Educación. Psicología cognitiva, cultura y educación Número de páginas: 2 v. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 8474327911 (v. 2) Nota general: Traducción de: Mapping the mind: domain specificity in cognition and culture.
Incluye referencias bibliográficas e índice.Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Etiquetas: Human information processing Schemas (Psychology) Cognition and culture Proceso mental de la información Esquemas (Psicología) Cognición y cultura Nota de contenido: v. 2. Teorías infantiles, estudios interculturales y consecuencias educativas. Cartografía de la mente = Mapping the mind. : la especificidad de dominio en la cognición y en la cultura [texto impreso] / Hirschfeld, Lawrence A., Compilador ; Gelman, Susan A., Compilador ; Ruíz, Adelina., Traductor . - Barcelona [España] : Gedisa Editorial, 2002 . - 2 v. : il. ; 23 cm.. - (Biblioteca de Educación. Psicología cognitiva, cultura y educación) .
ISSN : 8474327911 (v. 2)
Traducción de: Mapping the mind: domain specificity in cognition and culture.
Incluye referencias bibliográficas e índice.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Etiquetas: Human information processing Schemas (Psychology) Cognition and culture Proceso mental de la información Esquemas (Psicología) Cognición y cultura Nota de contenido: v. 2. Teorías infantiles, estudios interculturales y consecuencias educativas. Ejemplares (7)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0022205 128.2/C328 E.2 ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0022743 128.2/C328 v.1 ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0022744 128.2/C328 v.1 ej.02 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0022745 128.2/C328 v.1 ej.03 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0022206 128.2/C328 V.2 ej.02 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0022207 128.2/C328 V.2 ej.03 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0022208 128.2/C328 V.2 ej.04 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
Título : Cómo convertirse en un hábil investigador Tipo de documento: texto impreso Autores: Booth, Wayne C., Autor ; Colomb, Gregory G., ; Williams, Joseph M., Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca de educacion Número de páginas: 318 p. Il.: il.,: blanco y negro Dimensiones: 17 X 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-817-2 Precio: 66000 Nota general: Cuadros, Gráficos Idioma : Español (spa) Etiquetas: Investigación Metodología. Escritura Técnica Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Resumen: Esta práctica y concisa guía para convertirse en un hábil investigador le ayudará a planificar, realizar y comunicar investigaciones en cualquier disciplina y nivel, ya sea una tesis, una disertación, un artículo o un libro. Wayne Boot, Gregory Colomb Y Joseph Williams trazan un mapa de cada etapa del proceso de investigación, desde la búsqueda de un tema y la generación de preguntas de investigación, la obtención de evidencias, la construcción de argumentaciones, la creación de un primer borrador y su revisión, hasta la producción de un informe final que satisfaga las necesidades de una comunidad de lectores. El libro refleja la manera en que los investigadores trabajan concretamente en un ciclo complejo de pensar, escribir, revisar, refinar y repensar. también saben que un informe de investigación satisfactorio es siempre una convesación cuidadosamente orquestada entre el investigador y el lector. Antes de dirigirse a la biblioteca o comenzar a esbozar un esquema,lea primero este libro y aproveche sus consejos y conocimientos.
Nota de contenido: Prefacio
Parte 1. Investigación, investigadores y lectores.
Prólogo. Iniciar un proyecto de investigación.
1. El pensamiento en letra impresa.
2. Para comunicarse con su lector.
Parte 2. Hacer preguntas y encontrar respuestas.
3. De los temas a las Preguntas.
4. De las preguntas a los problemas.
5. De las preguntas a las fuentes.
6. La utilización de fuentes documentales.
Parte 3. Hacer una afirmación y defenderla.
7. Construir buenos argumentos.
8. Afirmaciones y evidencia.
9. Justificaciones.
10. Condicionamientos.
Parte 4. Prepararse para hacer un borrador su revisión.
11. pasos previos y confección de un borrador.
12. La comunicación visual de la evidencia.
13. La revisión de la organización y del argumento.
14. La revisión de estilo: para que cuente su historia claramente.
15. introducciones.
Parte 5. Consideraciones finales.
Cómo convertirse en un hábil investigador [texto impreso] / Booth, Wayne C., Autor ; Colomb, Gregory G., ; Williams, Joseph M., . - Barcelona [España] : Gedisa Editorial, 2001 . - 318 p. : il.,: blanco y negro ; 17 X 23 cm.. - (Biblioteca de educacion) .
ISBN : 978-84-7432-817-2 : 66000
Cuadros, Gráficos
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: Investigación Metodología. Escritura Técnica Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Resumen: Esta práctica y concisa guía para convertirse en un hábil investigador le ayudará a planificar, realizar y comunicar investigaciones en cualquier disciplina y nivel, ya sea una tesis, una disertación, un artículo o un libro. Wayne Boot, Gregory Colomb Y Joseph Williams trazan un mapa de cada etapa del proceso de investigación, desde la búsqueda de un tema y la generación de preguntas de investigación, la obtención de evidencias, la construcción de argumentaciones, la creación de un primer borrador y su revisión, hasta la producción de un informe final que satisfaga las necesidades de una comunidad de lectores. El libro refleja la manera en que los investigadores trabajan concretamente en un ciclo complejo de pensar, escribir, revisar, refinar y repensar. también saben que un informe de investigación satisfactorio es siempre una convesación cuidadosamente orquestada entre el investigador y el lector. Antes de dirigirse a la biblioteca o comenzar a esbozar un esquema,lea primero este libro y aproveche sus consejos y conocimientos.
Nota de contenido: Prefacio
Parte 1. Investigación, investigadores y lectores.
Prólogo. Iniciar un proyecto de investigación.
1. El pensamiento en letra impresa.
2. Para comunicarse con su lector.
Parte 2. Hacer preguntas y encontrar respuestas.
3. De los temas a las Preguntas.
4. De las preguntas a los problemas.
5. De las preguntas a las fuentes.
6. La utilización de fuentes documentales.
Parte 3. Hacer una afirmación y defenderla.
7. Construir buenos argumentos.
8. Afirmaciones y evidencia.
9. Justificaciones.
10. Condicionamientos.
Parte 4. Prepararse para hacer un borrador su revisión.
11. pasos previos y confección de un borrador.
12. La comunicación visual de la evidencia.
13. La revisión de la organización y del argumento.
14. La revisión de estilo: para que cuente su historia claramente.
15. introducciones.
Parte 5. Consideraciones finales.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0012773 001.42/B725 Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
Título : Cómo gestionar el cambio tecnológico : estrategias para responsables de centros universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Bates, A W., Autor Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca de educacion Número de páginas: 286 p ; Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7432-886-1 Etiquetas: Tecnologia educativa Efectos de las innovaciones tecnologicas. Enseñanza superior Efectos de las innovaciones tecnologicas. Cómo gestionar el cambio tecnológico : estrategias para responsables de centros universitarios [texto impreso] / Bates, A W., Autor . - Barcelona [España] : Gedisa Editorial, 2001 . - 286 p ; ; 23 cm.. - (Biblioteca de educacion) .
ISBN : 84-7432-886-1
Etiquetas: Tecnologia educativa Efectos de las innovaciones tecnologicas. Enseñanza superior Efectos de las innovaciones tecnologicas. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0014729 370.78/B329 Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
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