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'Primera infancia' 
Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) Refinar búsqueda Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche Hacer una sugerenciaModalidades y condiciones de calidad para la educación inicial / Ministerio de educación Nacional. (Colombia)
Título : Modalidades y condiciones de calidad para la educación inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de educación Nacional. (Colombia), Autor ; Claudia Milena Gómez Díaz, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : MinEducación Fecha de publicación: 2014 Colección: Serie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral num. 50 Número de páginas: 80 p. Il.: il., ...a color Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-691-641-7 Precio: 15000 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Etiquetas: Calidad de la educación Desarrollo infantil primera infancia Clasificación: 371.02 escuelas privadas Resumen:
Esta serie busca organizar las dinámicas propias de las modalidades en relación con los componentes, los procesos y las actividades que deben desarrollarse para avanzar hacia la materialización de las condiciones que aseguren una educación inicial de calidad para la primera infancia.Nota de contenido:
Bases conceptuales de la atención integral a la primera infancia integral a la primera inancia
. La niña y el niño en primera infancia
. Desarrollo integral
. Rol de la familia
. Entornos en los que se desarrollan Las niñas y los niños
Modalidades de educación inicial
. Modalidad de educacion inicial institucional- CDI
. Modalidad de educacion inicial familiar
Sistema de gestión de la calidad para las modalidades de educación inicial en el marco de la atención integral.
. Componentes del servicio de educación inicial en el marco de la atención integral
.. Componente familia, comunidad y redes sociales
.. Componente salud y nutrición
.. Componente proceso pedagógico
.. Componente talento humano
.. Componente ambientes educativos y protectores
.. Componente administrativo y de gestión
Condiciones de calidad para las modalidades de educación inicial
Modalidades y condiciones de calidad para la educación inicial [texto impreso] / Ministerio de educación Nacional. (Colombia), Autor ; Claudia Milena Gómez Díaz, Autor . - Bogotá [Colombia] : MinEducación, 2014 . - 80 p. : il., ...a color ; 28 cm.. - (Serie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral; 50) .
ISBN : 978-958-691-641-7 : 15000
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Educación Etiquetas: Calidad de la educación Desarrollo infantil primera infancia Clasificación: 371.02 escuelas privadas Resumen:
Esta serie busca organizar las dinámicas propias de las modalidades en relación con los componentes, los procesos y las actividades que deben desarrollarse para avanzar hacia la materialización de las condiciones que aseguren una educación inicial de calidad para la primera infancia.Nota de contenido:
Bases conceptuales de la atención integral a la primera infancia integral a la primera inancia
. La niña y el niño en primera infancia
. Desarrollo integral
. Rol de la familia
. Entornos en los que se desarrollan Las niñas y los niños
Modalidades de educación inicial
. Modalidad de educacion inicial institucional- CDI
. Modalidad de educacion inicial familiar
Sistema de gestión de la calidad para las modalidades de educación inicial en el marco de la atención integral.
. Componentes del servicio de educación inicial en el marco de la atención integral
.. Componente familia, comunidad y redes sociales
.. Componente salud y nutrición
.. Componente proceso pedagógico
.. Componente talento humano
.. Componente ambientes educativos y protectores
.. Componente administrativo y de gestión
Condiciones de calidad para las modalidades de educación inicial
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0006958 371.02/M689 Ej. 01 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0007050 371.02/M689 Ej. 02 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0007092 371.02/M689 Ej. 03 Sede San Damián Colección general Libro Disponible
Título : Orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad en la modalidad familiar de educación inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de educación Nacional. (Colombia), Autor ; Claudia Milena Gómez Díaz, Editorial: Bogotá [Colombia] : MinEducación Fecha de publicación: 2014 Colección: Serie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral num. 52 Número de páginas: 128 p. Il.: il., ...a color Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-691-645-5 Precio: 15000 Nota general: Contiene figuras y fotos Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Etiquetas: Calidad de la educación Investigación Primera infancia Clasificación: 371.02 escuelas privadas Resumen:
Esta serie busca organizar las dinámicas propias de las modalidades en relación con los componentes, los procesos y las actividades que deben desarrollarse para avanzar hacia la materialización de las condiciones que aseguren una educación inicial de calidad para la primera infancia.Nota de contenido:
Componente familia, comunidad y redes sociales [estándar 1 al 7]
Componente salud y nutrición [estándar 8 al 23]
Componente proceso pedagógico [estándar 24 al 29]
Componente talento humano [estándar 30 al 33]
Componente ambientes educativos y protectores [estándar 34 al 50]
Componente proceso administrativo y de gestión [estándar 51 al 59]Orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad en la modalidad familiar de educación inicial [texto impreso] / Ministerio de educación Nacional. (Colombia), Autor ; Claudia Milena Gómez Díaz, . - Bogotá [Colombia] : MinEducación, 2014 . - 128 p. : il., ...a color ; 28 cm.. - (Serie de orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral; 52) .
ISBN : 978-958-691-645-5 : 15000
Contiene figuras y fotos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Educación Etiquetas: Calidad de la educación Investigación Primera infancia Clasificación: 371.02 escuelas privadas Resumen:
Esta serie busca organizar las dinámicas propias de las modalidades en relación con los componentes, los procesos y las actividades que deben desarrollarse para avanzar hacia la materialización de las condiciones que aseguren una educación inicial de calidad para la primera infancia.Nota de contenido:
Componente familia, comunidad y redes sociales [estándar 1 al 7]
Componente salud y nutrición [estándar 8 al 23]
Componente proceso pedagógico [estándar 24 al 29]
Componente talento humano [estándar 30 al 33]
Componente ambientes educativos y protectores [estándar 34 al 50]
Componente proceso administrativo y de gestión [estándar 51 al 59]Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0006736 371.02/O69 Ej. 01 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0006799 371.02/O69 Ej. 02 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0006802 371.02/O69 Ej. 03 Sede San Damián Colección general Libro Disponible
Título : Psicologia del desarrollo el ciclo vital Tipo de documento: texto impreso Autores: Santrock, John W., Autor Mención de edición: 10 ed Editorial: Madrid [España] : Mc Graw Hill Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 860 p. ISBN/ISSN/DL: 84-481-4639-5 Etiquetas: Adolescencia Primera infancia Ninez temprana Vejez Madurez Juventud Etapa final de la vida Psicologia del desarrollo el ciclo vital [texto impreso] / Santrock, John W., Autor . - 10 ed . - Madrid [España] : Mc Graw Hill, 2006 . - 860 p.
ISBN : 84-481-4639-5
Etiquetas: Adolescencia Primera infancia Ninez temprana Vejez Madurez Juventud Etapa final de la vida Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0014438 155.4/S168p Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
