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'Planificacion educativa' 
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Título : Planificación y desarrollo de proyectos sociales y educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: álvarez García, Isaias., Autor Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 122 páginas Il.: ilustraciones en blanco y negro Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-5416-4 Etiquetas: Administración de proyectos planificación regional Política social Planificación educativa Resumen: El propósito central de esta obra consiste en ofrecer algunos principios, conceptos básicos y criterios para que los directivos, educadores y los propios padres de familia estén en condiciones de participar, con un mayor conocimiento de causa, en misiones de liderazgo relacionadas con el desarrollo de proyectos educativos. La obra contiene tres apartados: en el primero resultan de particular interés la evolución de los paradigmas de planeación, los conceptos de planeación racionalizadora, de planeación innovadora y de prospectiva, asi como de la tipología de planificación propuesta. El segundo apartado se refiere a la teoría de proyectos, describiendo sus elementos fundamentales y el tercer apartado se presentan algunos elementos prácticos y ejemplos, junto con la descripción integral del desarrollo de un proyecto educativo. Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de planificación. Introducción a la teoría de proyectos. Referencias bibliográficas y documentales: Anexo I: Ejemplos resumidos y síntesis de experiencias. Anexo II: Síntesis de experiencias sobre el desarrollo de un proyecto educativo. Relación de diagramas y cuadros: Fundamentos generales de la teoría de planificación y evolución de sus paradigmas. Introducción a la teoría de proyectos. Ejemplos resumidos y síntesis de experiencias: Síntesis de experiencias sobre el desarrollo de un proyecto educativo Planificación y desarrollo de proyectos sociales y educativos [texto impreso] / álvarez García, Isaias., Autor . - México [México] : Limusa, 2012 . - 122 páginas : ilustraciones en blanco y negro ; 22 cm.
ISBN : 978-968-18-5416-4
Etiquetas: Administración de proyectos planificación regional Política social Planificación educativa Resumen: El propósito central de esta obra consiste en ofrecer algunos principios, conceptos básicos y criterios para que los directivos, educadores y los propios padres de familia estén en condiciones de participar, con un mayor conocimiento de causa, en misiones de liderazgo relacionadas con el desarrollo de proyectos educativos. La obra contiene tres apartados: en el primero resultan de particular interés la evolución de los paradigmas de planeación, los conceptos de planeación racionalizadora, de planeación innovadora y de prospectiva, asi como de la tipología de planificación propuesta. El segundo apartado se refiere a la teoría de proyectos, describiendo sus elementos fundamentales y el tercer apartado se presentan algunos elementos prácticos y ejemplos, junto con la descripción integral del desarrollo de un proyecto educativo. Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de planificación. Introducción a la teoría de proyectos. Referencias bibliográficas y documentales: Anexo I: Ejemplos resumidos y síntesis de experiencias. Anexo II: Síntesis de experiencias sobre el desarrollo de un proyecto educativo. Relación de diagramas y cuadros: Fundamentos generales de la teoría de planificación y evolución de sus paradigmas. Introducción a la teoría de proyectos. Ejemplos resumidos y síntesis de experiencias: Síntesis de experiencias sobre el desarrollo de un proyecto educativo Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0022778 658.404/A591p ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0020891 658.404/A591p ej.02 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible
Título : Planificación y desarrollo de proyectos sociales y educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: álvarez García, Isaias., Autor Editorial: México [México] : Limusa Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 123 páginas Il.: ilustraciones en blanco y negro Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 9681854160 Etiquetas: Administración de proyectos planificación regional Política social Planificación educativa Resumen: El propósito central de esta obra consiste en ofrecer algunos principios, conceptos básicos y criterios para que los directivos, educadores y los propios padres de familia estén en condiciones de participar, con un mayor conocimiento de causa, en misiones de liderazgo relacionadas con el desarrollo de proyectos educativos. La obra contiene tres apartados: en el primero resultan de particular interés la evolución de los paradigmas de planeación, los conceptos de planeación racionalizadora, de planeación innovadora y de prospectiva, asi como de la tipología de planificación propuesta. El segundo apartado se refiere a la teoría de proyectos, describiendo sus elementos fundamentales y el tercer apartado se presentan algunos elementos prácticos y ejemplos, junto con la descripción integral del desarrollo de un proyecto educativo. Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de planificación. Introducción a la teoría de proyectos. Referencias bibliográficas y documentales: Anexo I: Ejemplos resumidos y síntesis de experiencias. Anexo II: Síntesis de experiencias sobre el desarrollo de un proyecto educativo. Relación de diagramas y cuadros: Fundamentos generales de la teoría de planificación y evolución de sus paradigmas. Introducción a la teoría de proyectos. Ejemplos resumidos y síntesis de experiencias: Síntesis de experiencias sobre el desarrollo de un proyecto educativo Planificación y desarrollo de proyectos sociales y educativos [texto impreso] / álvarez García, Isaias., Autor . - México [México] : Limusa, 2004 . - 123 páginas : ilustraciones en blanco y negro ; 22 cm.
ISBN : 9681854160
Etiquetas: Administración de proyectos planificación regional Política social Planificación educativa Resumen: El propósito central de esta obra consiste en ofrecer algunos principios, conceptos básicos y criterios para que los directivos, educadores y los propios padres de familia estén en condiciones de participar, con un mayor conocimiento de causa, en misiones de liderazgo relacionadas con el desarrollo de proyectos educativos. La obra contiene tres apartados: en el primero resultan de particular interés la evolución de los paradigmas de planeación, los conceptos de planeación racionalizadora, de planeación innovadora y de prospectiva, asi como de la tipología de planificación propuesta. El segundo apartado se refiere a la teoría de proyectos, describiendo sus elementos fundamentales y el tercer apartado se presentan algunos elementos prácticos y ejemplos, junto con la descripción integral del desarrollo de un proyecto educativo. Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de planificación. Introducción a la teoría de proyectos. Referencias bibliográficas y documentales: Anexo I: Ejemplos resumidos y síntesis de experiencias. Anexo II: Síntesis de experiencias sobre el desarrollo de un proyecto educativo. Relación de diagramas y cuadros: Fundamentos generales de la teoría de planificación y evolución de sus paradigmas. Introducción a la teoría de proyectos. Ejemplos resumidos y síntesis de experiencias: Síntesis de experiencias sobre el desarrollo de un proyecto educativo Ejemplares (1)
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Título : Teoría, técnicas, procesos y casos en el planeamiento de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Schiefelbein, Ernesto., Autor Editorial: México [México] : Centro Regional de Ayuda Técnica Fecha de publicación: 1974 Colección: Biblioteca nuevas orientaciones de la educación Número de páginas: 793 p. Dimensiones: 23 cm. Etiquetas: Planificacion educativa Nota de contenido: Introducción. Planificación. Planificación social. Planificación económica. Microeducación. Hacia una teoría de la macroeducacional. Planificación educacional. Técnicas para la programación. Historia y educación comparada. Organigrama, flujodramas y Pert Teoría, técnicas, procesos y casos en el planeamiento de la educación [texto impreso] / Schiefelbein, Ernesto., Autor . - México [México] : Centro Regional de Ayuda Técnica, 1974 . - 793 p. ; 23 cm.. - (Biblioteca nuevas orientaciones de la educación) .
Etiquetas: Planificacion educativa Nota de contenido: Introducción. Planificación. Planificación social. Planificación económica. Microeducación. Hacia una teoría de la macroeducacional. Planificación educacional. Técnicas para la programación. Historia y educación comparada. Organigrama, flujodramas y Pert Ejemplares (1)
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Título : Evaluación educativa : Fundamentos y prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Cappelletti, Isabel Franchi. ; Vericat Núñez, Isabel Mención de edición: 1aEdición Editorial: México [México] : Siglo XXI Editores Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 103 p. ; Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-23-2534-2 Etiquetas: AUTOEVALUACIóN EDUCATIVA EVALUACIóN EDUCATIVA PLANIFICACIóN EDUCATIVA Evaluación educativa : Fundamentos y prácticas [texto impreso] / Cappelletti, Isabel Franchi. ; Vericat Núñez, Isabel . - 1aEdición . - México [México] : Siglo XXI Editores, 2011 . - 103 p. ; ; 21 cm.
ISBN : 978-968-23-2534-2
Etiquetas: AUTOEVALUACIóN EDUCATIVA EVALUACIóN EDUCATIVA PLANIFICACIóN EDUCATIVA Ejemplares (6)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0022761 371.26/E92e Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0022762 371.26/E92e Ej.02 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0022763 371.26/E92e Ej.03 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0022764 371.26/E92e Ej.04 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0022765 371.26/E92e Ej.05 Sede San Damián Colección general Libro Disponible 0014177 371.26/E92e Ej.06 Sede San Damián Colección general Libro Disponible
Título : La planificación de la enseñanza : Sus principios Tipo de documento: texto impreso Autores: Gagne, Robert M., Autor ; Briggs, Leslie J., Autor Editorial: México [México] : Trillas Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 287 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-0456-6 Etiquetas: Pedagogia Planificacion educativa Administración escolar Nota de contenido: Procesos fundamentales del aprendizaje y la enseñanza. La planificación de la enseñanza. Sistemas de enseñanza La planificación de la enseñanza : Sus principios [texto impreso] / Gagne, Robert M., Autor ; Briggs, Leslie J., Autor . - México [México] : Trillas, 1982 . - 287 p.
ISBN : 978-968-24-0456-6
Etiquetas: Pedagogia Planificacion educativa Administración escolar Nota de contenido: Procesos fundamentales del aprendizaje y la enseñanza. La planificación de la enseñanza. Sistemas de enseñanza Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0001291 371.2/G132 E.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 0001292 371.2/G132 Ej.02 Sede San Damián Colección general Libro Disponible
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