Título : |
Psicología : La ciencia de la mente y la conducta |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Gross, Richard D., Autor ; Laura Delia Garibay Bellono, Traductor ; Emilio Márquez Orta, Editor comercial ; Liliana Rodríguez Flores, Editor comercial |
Mención de edición: |
4 ed |
Editorial: |
México [México] : El Manual Moderno |
Fecha de publicación: |
2007 |
Número de páginas: |
1495 p. |
Il.: |
il. : blanco y negro |
Dimensiones: |
27 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-970-729-281-9 |
Nota general: |
Cuadros, figuras, tablas |
Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Español (spa) |
Etiquetas: |
CONDUCTA (PSICOLOGÍA) PSICOLOGÍA |
Clasificación: |
150 Psicología |
Resumen: |
La primera edición de este libro se publicó en 1987. Ahora, 18 años y cuatro ediciones después, las mismas preguntas parecen regresar. ¿Cómo decidir lo que se aumenta, lo que se queda, lo que se omite, cuando el libro sólo cubrirá un volumen?
JUSTIFICACIÓN:
• La meta principal era hacer una introducción general a la psicología, lo que significa que se están cubriendo los temas más trascendentales.
• Dentro de cada tema, parte del material de la 4ª edición se ha conservado, un poco se ha retira- do o mejorado y a otros aspectos se les ha dado mayor énfasis y se han ampliado. El grado en el cual se hizo esto, varía considerablemente entre capítulos y secciones; por ejemplo, el capítulo 4, Sistema Nervioso, y el 15, Percepción: procesos y teorías han cambiado muy poco, mientras que el capítulo 28, Relaciones Inter- personales y el 44 Psicopatología se han aumentado de manera considerable. Sobre todo, la mayoría de los cambios se han hecho a las secciones de Psicología Social y Diferencias Individuales.
|
Nota de contenido: |
• Dedicatoria
• Prefacio a la quinta edición
• Agradecimientos
SECCIÓN UNO. NATURALEZA Y ALCANCE DE LA PSICOLOGÍA
CAPÍTULO 1. ¿QUÉ ES AQUELLO QUE LLAMAMOS PSICOLOGÍA?
• Introducción y perspectiva general
• Breve historia
• Clasificación del trabajo de los psicólogos
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
CAPÍTULO 2. ENFOQUES TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Enfoque conductista
• Enfoque psicodinámico
• Enfoque humanista
• Enfoque cognitivo
• Enfoque social constructivista
• Enfoque evolutivo
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 3. LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
• Introducción y perspectiva general
• Algunas raíces filosóficas de la ciencia y de la psicología
• ¿ Que se quiere decir con método científico?
• Estudio científico de la conducta humana
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN DOS. BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Y LA EXPERIENCIA
CAPÍTULO 4. SISTEMA NERVIOSO
• Introducción y perspectiva general
• Biopsicología y otras disciplinas
• Panorama general del sistema nervioso (SN) humano: estructura y función
• Sistema nervioso central (SNC)
• Principales estructuras y funciones del encéfalo
• Médula espinal
• Localización y lateralización de la función cerebral
• Sistema nervioso autónomo (SNA)
• Sistema endocrino
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 5. PROCESOS SENSORIALES
• Introducción y perspectiva general
• Los sentidos proporcionan la materia prima para la percepción
• Clasificación de los sistemas sensoriales
• Características de los sistemas sensoriales
• Sistema visual
• Visión del color y daltonismo
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 6. PARAPSICOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Parapsicología y ciencia
• Raíces históricas de la parapsicología
• Variedades y definiciones de fenómenos parapsicológicos
• Métodos para estudiar los fenómenos psi
• Algunas cuestiones recurrentes en investigación sobre PES
• Conclusiones: la controversia continúa
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 7. ESTADOS CONCIENCIA Y RITMOS CORPORALES
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es conciencia?
• Conciencia, excitación y estado de alerta
• Conciencia y atención
• Conciencia y actividad cerebral
• Funciones de la conciencia: ¿para qué sirve?
• Dos tipos de conciencia
• Conciencia y electroencefalograma (EEG)
• Sueño
• Soñar
• Conclusiones integración de las explicaciones neurobiológicas, evolutivas y psicológicas sobre la experiencia onírica
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 8. DEPENDENCIA Y ABUSO DE SUSTANCIAS
• Introducción y perspectiva general
• Definición del abuso
• Efectos de las drogas
• Teorías sobre la dependencia
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 9. MOTIVACIÓN
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es motivación?
• Primeros estudios sobre la motivación
• Teoría de la pulsión homeostática
• Teoría de reducción de la pulsión de Hull
• Necesidades y pulsaciones no homeostáticas
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 10. EMOCIÓN
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es la emoción?
• Teorías de emoción
• Conclusiones
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 11. APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTO
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es el aprendizaje?
• Enfoques conductistas
• Enfoques cognitivos
• Conclusiones: transferencia del aprendizaje
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 12. PSICOLOGIA DE LA SALUD (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es la psicología de la salud?
• Modelos de comportamiento sano
• Estilos de vida y salud
• Aspectos psicológicos de la enfermedad
• Estrés
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN TRES. PSICOLOGÍA COGNITIVA
CAPÍTULO 13. ATENCIÓN Y DESEMPEÑO
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es la atención?
• Métodos para estudiar la atención
• La atención auditiva selectiva (o enfocada)
• Teorías de canal único de la atención auditiva enfocada
• Atención visual enfocada
• Atención dividida
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 14. RECONOCIMIENTO DE PATRONES
• Introducción y perspectiva general
• Teorías de reconocimiento de patrones
• Reconocimiento facial
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 15. PERCEPCIÓN: PROCESOS Y TEORÍAS
• Introducción y perspectiva general
• La psicología Gestalt y la organización perceptual
• Percepción de profundidad
• Constancia perceptual
• Ilusiones
• Percepción de movimiento real
• Teorías de percepción visual
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 16. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES PERCEPTUALES
• Introducción y perspectiva general
• Perspectiva general de la investigación
• Estudios de pacientes humanos con cataratas
• Experimentos con animales
• Estudios de adaptación/reajuste perceptual
• Estudio de la percepción visual en neonatos y lactantes
• Estudios transculturales
• Conclusiones: ¿naturaleza, crianza o una interacción?
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 17. MEMORIA Y OLVIDO
• Introducción y perspectiva general
• Significados de "memoria"
• Almacenamiento
• Recuperación
• Modelo de almacenamiento múltiple
• Alternativas al modelo de almacenamiento múltiple
• Memoria y representación del conocimiento
• Teorías del olvido
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 18. LENGUAJE, PENSAMIENTO Y CULTURA
• Introducción y perspectiva general
• Lenguaje y pensamiento son iguales
• El pensamiento depende del lenguaje o es producido por éste
• El lenguaje depende del pensamiento y lo refleja
• Pensamiento y lenguaje como actividades inicialmente independientes
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 19. ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es el lenguaje?
• Componentes principales de la gramática
• Etapas del desarrollo del lenguaje
• Teorías del desarrollo del lenguaje
• Enseñanza del lenguaje a animales
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 20. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, TOMA DE DECISIONES E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
• Introducción y perspectiva general
• Naturaleza de los problemas
• Esclarecimiento de la solución de problemas
• Toma de decisiones
• Inteligencia artificial (IA)
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 21. COGNICIÓN Y LA LEY (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• Teoría de los esquemas y memoria cotidiana
• Memoria reconstructiva
• Testimonio ocular
• Represión y el debate de los recuerdos falsos
• Conclusiones.
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN CUATRO. PSICOLOGÍA SOCIAL
CAPÍTULO 22. PERCEPCIÓN SOCIAL
• Introducción y perspectiva general
• Percepción de los objetos y percepción de las personas
• ¿Todos somos psicólogos?
• La persona como ser pensante
• Formación de impresiones globales acerca de las personas
• Inferencias sobre como son las personas
• Influir sobre cómo nos ven los demás
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 23. ATRIBUCIÓN
• Introducción y perspectiva general
• Atribución y el científico ingenuo
• Teoría de la inferencia correspondiente (Davis, TIC)
• Modelos de covariación y configuración de Kelley
• Teoría de atribución de la emoción y motivación de Weiner
• Fuentes de error y predisposición en el proceso de atribución
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 24. ACTITUDES Y CAMBIO DE ACTITUD
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué son las actitudes?
• Las actitudes ¿para qué sirven?
• Medición de actitudes
• Relación entre actitudes y conducta•
• Influencia social y cambio conductual
• Teorías de cambio de actitud
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 25. PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN
• Introducción y perspectiva general
• Prejuicio como actitud
• Teorías acerca del prejuicio y discriminación
• Reducción del prejuicio y la discriminación
• Conclusiones: ¿Qué hacer con los estereotipos?
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 26. CONFORMIDAD E INFLUENCIA DEL GRUPO
• Introducción y perspectiva general
• Conformidad
• Otros procesos grupales
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 27. OBEDIENCIA
• Introducción y perspectiva general
• Obediencia: solicitud, venta y convencimiento
• Distinción entre conformidad y obediencia
• Estudios experimentales sobre obediencia
• El poder de las situaciones sociales
• Conclusiones: ¿Cómo podemos resistir la obediencia?
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 28. RELACIONES INTERPERSONALES
• Introducción y perspectiva general
• Afiliación: necesidad de otras personas
• Agrado, amor e intimidad
• Teoría de etapas de las relaciones
• Atracción interpersonal
• ¿Cómo se inician las relaciones?
• ¿Qué mantiene juntas a las personas?
• Rompimiento y disolución de la relación
• Conclusiones: ¿Qué pasa después del divorcio?
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 29. AGRESIÓN Y CONDUCTA ANTISOCIAL
• Introducción y perspectiva general
• Definición de la agresión
• Teorías de la agresión
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 30. ALTRUISMO Y CONDUCTA PROSOCIAL
• Introducción y perspectiva general
• Definición de la conducta prosocial
• Ayala intervención del espectador
• Medios de comunicación y conducta prosocial
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 31. PSICOLOGÍA SOCIAL DEL DEPORTE (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es la psicología del deporte?
• Facilitación social
• Influencias sobre el desempeño grupal
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN CINCO. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
CAPÍTULO 32. EXPERIENCIA TEMPRANA Y DESARROLLO SOCIAL
• Introducción y perspectiva general
• Desarrollo y variedad de los vínculos
• Teorías del proceso de vinculación
• Variaciones individuales y culturales en la vinculación
• Privación y carencia
• Continuidad entre patrones de vinculación tempranos y posteriores
• Otros vínculos
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 33. DESARROLLO DEL SELF
• Introducción y perspectiva general
• Conciencia y autoconciencia
• Teorías del Self
• Factores que influyen sobre el desarrollo del autoconcepto o Self
• Cambios del desarrollo en el Self
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 34. DESARROLLO COGNITIVO
• Introducción y perspectiva general
• Teoría de Piaget: el niño como científico
• Teoría de Vygotsky: el niño como aprendiz
• Teoría de Bruner
• Teorías del procesamiento de información
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 35. DESARROLLO MORAL
• Introducción y perspectiva general
• Teoría psicoanalítica de Freud
• Teorías del desarrollo cognitivo
• Teoría del aprendizaje social
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 36. DESARROLLO DEL GÉNERO
• Introducción y perspectiva general
• El "vocabulario" de sexo y género
• Biología e identidad sexual
• Estereotipos y diferencias de género
• Teorías del desarrollo del género
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 37. ADOLESCENCIA
• Introducción y perspectiva general
• Cambios normativos y no normativos
• Pubertad: significado social y psicológico de los cambios biológicos
• Teorías de la adolescencia
• Conclusiones
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 38. ADULTEZ
• Introducción y perspectiva general
• Teoría de Erikson: lograr la intimidad y la generatividad
• "Las estaciones de la vida de un hombre"
• Validez de las teorías acerca de las etapas del desarrollo adulto
• Teoría de Gould sobre la evolución de la conciencia adulta
• Matrimonio
• Divorcio
• Paternidad
• Conclusiones
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 39. VEJEZ
• Introducción y perspectiva general
• El significado de "viejo"
• Gerontofobia
• Cambios cognitivos en la vejez
• Cambios sociales en la vejez
• Retiro
• Aflicción
• Conclusiones
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 40. DESARROLLO EXCEPCIONAL (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• Aptitudes sobresalientes
• Autismo
• Dificultades para el aprendizaje
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN SEIS. DIFERENCIAS INDIVIDUALES
CAPÍTULO 41. INTELIGENCIA
• Introducción y perspectiva general
• Definición de la inteligencia
• Teorías de inteligencia
• Pruebas de inteligencia
• Explicación de las diferencias individuales: Herencia y ambiente
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 42. PERSONALIDAD
• Introducción y perspectiva general
• Clasificación de las teorías de personalidad
• Enfoque nomotético en comparación con ideográfico
• Enfoque psicométrico
• Teoría del constructo personal de Kelly
• Teorías humanistas
• Teorías psicodinámicas
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 43. ANORMALIDAD PSICOLÓGICA: DEFINICIONES Y CLASIFICACIÓN
• Introducción y perspectiva general
• Concepto de anormalidad
• Clasificación de los trastornos mentales
• Conclusiones: ¿Clasificar o no clasificar?
• Resumen del capítulo
• Enlace con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 44. PSICOPATOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Trastornos de ansiedad
• Trastornos del estado de ánimo (afectivos)
• Esquizofrenia
• Trastornos de la conducta alimentaria
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 45. TRATAMIENTOS Y TERAPIAS
• Introducción y perspectiva general
• Clasificación de tratamientos y terapias
• Terapias biológicas (somáticas)
• Psicoanálisis y otros enfoques psicodinámicos
• Enfoques conductuales
• Terapia cognitivo-conductual
• Terapia centrada en el cliente
• Una evaluación de la terapia: ¿Es efectiva?
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 46. PSICOLOGÍA CRIMINALISTA (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• ¿Quién delinque?
• Teorías sobre conducta criminal
• Elaboración de perfiles delictivos
• Tratamiento de delincuentes
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN SIETE. TEMAS Y DEBATES
CAPÍTULO 47. SESGO EN LA TEORÍA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Sesgo de género: psicología feminista, sexismo y androcentrismo
• Sesgo cultural
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 48. ASPECTOS ÉTICOS PSICOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Códigos de conducta y pautas éticas
• Psicólogos como científicos e investigadores
• Psicólogos como practicantes
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 49. LIBRE ALBEDRÍO, DETERMINISMO Y REDUCCIONISMO
• Introducción y perspectiva general
• Libre albedrío y determinismo
• Reduccionismo
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 50. NATURALEZA Y CRIANZA
• Introducción y perspectiva general
• Nativismo, empirismo e interaccionismo
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
• Referencias
• Índice onomástico
• Índice analítico
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Psicología : La ciencia de la mente y la conducta [texto impreso] / Gross, Richard D., Autor ; Laura Delia Garibay Bellono, Traductor ; Emilio Márquez Orta, Editor comercial ; Liliana Rodríguez Flores, Editor comercial . - 4 ed . - México [México] : El Manual Moderno, 2007 . - 1495 p. : il. : blanco y negro ; 27 cm. ISBN : 978-970-729-281-9 Cuadros, figuras, tablas Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa)
Etiquetas: |
CONDUCTA (PSICOLOGÍA) PSICOLOGÍA |
Clasificación: |
150 Psicología |
Resumen: |
La primera edición de este libro se publicó en 1987. Ahora, 18 años y cuatro ediciones después, las mismas preguntas parecen regresar. ¿Cómo decidir lo que se aumenta, lo que se queda, lo que se omite, cuando el libro sólo cubrirá un volumen?
JUSTIFICACIÓN:
• La meta principal era hacer una introducción general a la psicología, lo que significa que se están cubriendo los temas más trascendentales.
• Dentro de cada tema, parte del material de la 4ª edición se ha conservado, un poco se ha retira- do o mejorado y a otros aspectos se les ha dado mayor énfasis y se han ampliado. El grado en el cual se hizo esto, varía considerablemente entre capítulos y secciones; por ejemplo, el capítulo 4, Sistema Nervioso, y el 15, Percepción: procesos y teorías han cambiado muy poco, mientras que el capítulo 28, Relaciones Inter- personales y el 44 Psicopatología se han aumentado de manera considerable. Sobre todo, la mayoría de los cambios se han hecho a las secciones de Psicología Social y Diferencias Individuales.
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Nota de contenido: |
• Dedicatoria
• Prefacio a la quinta edición
• Agradecimientos
SECCIÓN UNO. NATURALEZA Y ALCANCE DE LA PSICOLOGÍA
CAPÍTULO 1. ¿QUÉ ES AQUELLO QUE LLAMAMOS PSICOLOGÍA?
• Introducción y perspectiva general
• Breve historia
• Clasificación del trabajo de los psicólogos
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
CAPÍTULO 2. ENFOQUES TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Enfoque conductista
• Enfoque psicodinámico
• Enfoque humanista
• Enfoque cognitivo
• Enfoque social constructivista
• Enfoque evolutivo
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 3. LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
• Introducción y perspectiva general
• Algunas raíces filosóficas de la ciencia y de la psicología
• ¿ Que se quiere decir con método científico?
• Estudio científico de la conducta humana
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN DOS. BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Y LA EXPERIENCIA
CAPÍTULO 4. SISTEMA NERVIOSO
• Introducción y perspectiva general
• Biopsicología y otras disciplinas
• Panorama general del sistema nervioso (SN) humano: estructura y función
• Sistema nervioso central (SNC)
• Principales estructuras y funciones del encéfalo
• Médula espinal
• Localización y lateralización de la función cerebral
• Sistema nervioso autónomo (SNA)
• Sistema endocrino
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 5. PROCESOS SENSORIALES
• Introducción y perspectiva general
• Los sentidos proporcionan la materia prima para la percepción
• Clasificación de los sistemas sensoriales
• Características de los sistemas sensoriales
• Sistema visual
• Visión del color y daltonismo
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 6. PARAPSICOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Parapsicología y ciencia
• Raíces históricas de la parapsicología
• Variedades y definiciones de fenómenos parapsicológicos
• Métodos para estudiar los fenómenos psi
• Algunas cuestiones recurrentes en investigación sobre PES
• Conclusiones: la controversia continúa
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 7. ESTADOS CONCIENCIA Y RITMOS CORPORALES
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es conciencia?
• Conciencia, excitación y estado de alerta
• Conciencia y atención
• Conciencia y actividad cerebral
• Funciones de la conciencia: ¿para qué sirve?
• Dos tipos de conciencia
• Conciencia y electroencefalograma (EEG)
• Sueño
• Soñar
• Conclusiones integración de las explicaciones neurobiológicas, evolutivas y psicológicas sobre la experiencia onírica
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 8. DEPENDENCIA Y ABUSO DE SUSTANCIAS
• Introducción y perspectiva general
• Definición del abuso
• Efectos de las drogas
• Teorías sobre la dependencia
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 9. MOTIVACIÓN
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es motivación?
• Primeros estudios sobre la motivación
• Teoría de la pulsión homeostática
• Teoría de reducción de la pulsión de Hull
• Necesidades y pulsaciones no homeostáticas
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 10. EMOCIÓN
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es la emoción?
• Teorías de emoción
• Conclusiones
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 11. APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTO
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es el aprendizaje?
• Enfoques conductistas
• Enfoques cognitivos
• Conclusiones: transferencia del aprendizaje
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 12. PSICOLOGIA DE LA SALUD (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es la psicología de la salud?
• Modelos de comportamiento sano
• Estilos de vida y salud
• Aspectos psicológicos de la enfermedad
• Estrés
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN TRES. PSICOLOGÍA COGNITIVA
CAPÍTULO 13. ATENCIÓN Y DESEMPEÑO
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es la atención?
• Métodos para estudiar la atención
• La atención auditiva selectiva (o enfocada)
• Teorías de canal único de la atención auditiva enfocada
• Atención visual enfocada
• Atención dividida
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 14. RECONOCIMIENTO DE PATRONES
• Introducción y perspectiva general
• Teorías de reconocimiento de patrones
• Reconocimiento facial
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 15. PERCEPCIÓN: PROCESOS Y TEORÍAS
• Introducción y perspectiva general
• La psicología Gestalt y la organización perceptual
• Percepción de profundidad
• Constancia perceptual
• Ilusiones
• Percepción de movimiento real
• Teorías de percepción visual
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 16. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES PERCEPTUALES
• Introducción y perspectiva general
• Perspectiva general de la investigación
• Estudios de pacientes humanos con cataratas
• Experimentos con animales
• Estudios de adaptación/reajuste perceptual
• Estudio de la percepción visual en neonatos y lactantes
• Estudios transculturales
• Conclusiones: ¿naturaleza, crianza o una interacción?
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 17. MEMORIA Y OLVIDO
• Introducción y perspectiva general
• Significados de "memoria"
• Almacenamiento
• Recuperación
• Modelo de almacenamiento múltiple
• Alternativas al modelo de almacenamiento múltiple
• Memoria y representación del conocimiento
• Teorías del olvido
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 18. LENGUAJE, PENSAMIENTO Y CULTURA
• Introducción y perspectiva general
• Lenguaje y pensamiento son iguales
• El pensamiento depende del lenguaje o es producido por éste
• El lenguaje depende del pensamiento y lo refleja
• Pensamiento y lenguaje como actividades inicialmente independientes
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 19. ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es el lenguaje?
• Componentes principales de la gramática
• Etapas del desarrollo del lenguaje
• Teorías del desarrollo del lenguaje
• Enseñanza del lenguaje a animales
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 20. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, TOMA DE DECISIONES E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
• Introducción y perspectiva general
• Naturaleza de los problemas
• Esclarecimiento de la solución de problemas
• Toma de decisiones
• Inteligencia artificial (IA)
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 21. COGNICIÓN Y LA LEY (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• Teoría de los esquemas y memoria cotidiana
• Memoria reconstructiva
• Testimonio ocular
• Represión y el debate de los recuerdos falsos
• Conclusiones.
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN CUATRO. PSICOLOGÍA SOCIAL
CAPÍTULO 22. PERCEPCIÓN SOCIAL
• Introducción y perspectiva general
• Percepción de los objetos y percepción de las personas
• ¿Todos somos psicólogos?
• La persona como ser pensante
• Formación de impresiones globales acerca de las personas
• Inferencias sobre como son las personas
• Influir sobre cómo nos ven los demás
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 23. ATRIBUCIÓN
• Introducción y perspectiva general
• Atribución y el científico ingenuo
• Teoría de la inferencia correspondiente (Davis, TIC)
• Modelos de covariación y configuración de Kelley
• Teoría de atribución de la emoción y motivación de Weiner
• Fuentes de error y predisposición en el proceso de atribución
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 24. ACTITUDES Y CAMBIO DE ACTITUD
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué son las actitudes?
• Las actitudes ¿para qué sirven?
• Medición de actitudes
• Relación entre actitudes y conducta•
• Influencia social y cambio conductual
• Teorías de cambio de actitud
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 25. PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN
• Introducción y perspectiva general
• Prejuicio como actitud
• Teorías acerca del prejuicio y discriminación
• Reducción del prejuicio y la discriminación
• Conclusiones: ¿Qué hacer con los estereotipos?
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 26. CONFORMIDAD E INFLUENCIA DEL GRUPO
• Introducción y perspectiva general
• Conformidad
• Otros procesos grupales
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 27. OBEDIENCIA
• Introducción y perspectiva general
• Obediencia: solicitud, venta y convencimiento
• Distinción entre conformidad y obediencia
• Estudios experimentales sobre obediencia
• El poder de las situaciones sociales
• Conclusiones: ¿Cómo podemos resistir la obediencia?
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 28. RELACIONES INTERPERSONALES
• Introducción y perspectiva general
• Afiliación: necesidad de otras personas
• Agrado, amor e intimidad
• Teoría de etapas de las relaciones
• Atracción interpersonal
• ¿Cómo se inician las relaciones?
• ¿Qué mantiene juntas a las personas?
• Rompimiento y disolución de la relación
• Conclusiones: ¿Qué pasa después del divorcio?
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 29. AGRESIÓN Y CONDUCTA ANTISOCIAL
• Introducción y perspectiva general
• Definición de la agresión
• Teorías de la agresión
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 30. ALTRUISMO Y CONDUCTA PROSOCIAL
• Introducción y perspectiva general
• Definición de la conducta prosocial
• Ayala intervención del espectador
• Medios de comunicación y conducta prosocial
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 31. PSICOLOGÍA SOCIAL DEL DEPORTE (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• ¿Qué es la psicología del deporte?
• Facilitación social
• Influencias sobre el desempeño grupal
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN CINCO. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
CAPÍTULO 32. EXPERIENCIA TEMPRANA Y DESARROLLO SOCIAL
• Introducción y perspectiva general
• Desarrollo y variedad de los vínculos
• Teorías del proceso de vinculación
• Variaciones individuales y culturales en la vinculación
• Privación y carencia
• Continuidad entre patrones de vinculación tempranos y posteriores
• Otros vínculos
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 33. DESARROLLO DEL SELF
• Introducción y perspectiva general
• Conciencia y autoconciencia
• Teorías del Self
• Factores que influyen sobre el desarrollo del autoconcepto o Self
• Cambios del desarrollo en el Self
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 34. DESARROLLO COGNITIVO
• Introducción y perspectiva general
• Teoría de Piaget: el niño como científico
• Teoría de Vygotsky: el niño como aprendiz
• Teoría de Bruner
• Teorías del procesamiento de información
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 35. DESARROLLO MORAL
• Introducción y perspectiva general
• Teoría psicoanalítica de Freud
• Teorías del desarrollo cognitivo
• Teoría del aprendizaje social
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 36. DESARROLLO DEL GÉNERO
• Introducción y perspectiva general
• El "vocabulario" de sexo y género
• Biología e identidad sexual
• Estereotipos y diferencias de género
• Teorías del desarrollo del género
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 37. ADOLESCENCIA
• Introducción y perspectiva general
• Cambios normativos y no normativos
• Pubertad: significado social y psicológico de los cambios biológicos
• Teorías de la adolescencia
• Conclusiones
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 38. ADULTEZ
• Introducción y perspectiva general
• Teoría de Erikson: lograr la intimidad y la generatividad
• "Las estaciones de la vida de un hombre"
• Validez de las teorías acerca de las etapas del desarrollo adulto
• Teoría de Gould sobre la evolución de la conciencia adulta
• Matrimonio
• Divorcio
• Paternidad
• Conclusiones
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 39. VEJEZ
• Introducción y perspectiva general
• El significado de "viejo"
• Gerontofobia
• Cambios cognitivos en la vejez
• Cambios sociales en la vejez
• Retiro
• Aflicción
• Conclusiones
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 40. DESARROLLO EXCEPCIONAL (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• Aptitudes sobresalientes
• Autismo
• Dificultades para el aprendizaje
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN SEIS. DIFERENCIAS INDIVIDUALES
CAPÍTULO 41. INTELIGENCIA
• Introducción y perspectiva general
• Definición de la inteligencia
• Teorías de inteligencia
• Pruebas de inteligencia
• Explicación de las diferencias individuales: Herencia y ambiente
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 42. PERSONALIDAD
• Introducción y perspectiva general
• Clasificación de las teorías de personalidad
• Enfoque nomotético en comparación con ideográfico
• Enfoque psicométrico
• Teoría del constructo personal de Kelly
• Teorías humanistas
• Teorías psicodinámicas
• Resumen del capitulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 43. ANORMALIDAD PSICOLÓGICA: DEFINICIONES Y CLASIFICACIÓN
• Introducción y perspectiva general
• Concepto de anormalidad
• Clasificación de los trastornos mentales
• Conclusiones: ¿Clasificar o no clasificar?
• Resumen del capítulo
• Enlace con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 44. PSICOPATOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Trastornos de ansiedad
• Trastornos del estado de ánimo (afectivos)
• Esquizofrenia
• Trastornos de la conducta alimentaria
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 45. TRATAMIENTOS Y TERAPIAS
• Introducción y perspectiva general
• Clasificación de tratamientos y terapias
• Terapias biológicas (somáticas)
• Psicoanálisis y otros enfoques psicodinámicos
• Enfoques conductuales
• Terapia cognitivo-conductual
• Terapia centrada en el cliente
• Una evaluación de la terapia: ¿Es efectiva?
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 46. PSICOLOGÍA CRIMINALISTA (APLICACIÓN)
• Introducción y perspectiva general
• ¿Quién delinque?
• Teorías sobre conducta criminal
• Elaboración de perfiles delictivos
• Tratamiento de delincuentes
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
SECCIÓN SIETE. TEMAS Y DEBATES
CAPÍTULO 47. SESGO EN LA TEORÍA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Sesgo de género: psicología feminista, sexismo y androcentrismo
• Sesgo cultural
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 48. ASPECTOS ÉTICOS PSICOLOGÍA
• Introducción y perspectiva general
• Códigos de conducta y pautas éticas
• Psicólogos como científicos e investigadores
• Psicólogos como practicantes
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 49. LIBRE ALBEDRÍO, DETERMINISMO Y REDUCCIONISMO
• Introducción y perspectiva general
• Libre albedrío y determinismo
• Reduccionismo
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
CAPÍTULO 50. NATURALEZA Y CRIANZA
• Introducción y perspectiva general
• Nativismo, empirismo e interaccionismo
• Conclusiones
• Resumen del capítulo
• Enlaces con otros temas/capítulos
• Referencias
• Índice onomástico
• Índice analítico
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