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Educación física para la vida / Peralta Berbesi, Héctor José.

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Educación física para la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta Berbesi, Héctor José., Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Arte-Publicaciones Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 102 p. Il.: il. : a blanco y negro Dimensiones: 23 cm Nota general: Cuadros, imágenes Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Etiquetas: EDUCACIÓN FÍSICA  EJERCICIO  POSTURA HUMANA Clasificación: 796.41 Deportes y juegos atléticos y al aire libre - Levantamiento de pesas Resumen: La educación física es una disciplina que surge libremente del conocimiento de las ciencias biológicas, físicas y conductuales. También encuentra su significado en la filosofía, la estética y las artes liberales. Su integridad disciplinaria se basa en el movi miento del hombre, y es sobre este punto de referencia con el cual el educador físico relaciona todo conocimiento. La historia de la educación física es parte de la historia de la educación, así como ésta es parte de la historia general. Las tres están entrelazadas, como también lo están las distintas ramas de la cultura. El desarrollo de la educación física en los países de cultura occidental predominante, no puede considerarse separadamente en cada uno, aunque parezca tenida en ellos de peculiaridades en conexión con circunstancias históricas, caracteres étnicos o ideas propias de líderes nacionales. En otras palabras, mirando el desarrollo de la educación física parceladamente y con sentido nacionalista, en cada uno de los países, no se comprenderá bien su historia y su evolución absolutamente independiente y libre de influencias foráneas. La protección de la salud y la educación del pueblo y con ello el estímulo para el máximo desarrollo de la persona- constituyen los más altos deberes del Estado. Ya Platón estableció en sus Leyes que, para un Estado ideal, el puesto del supremo funcionario en materia de educación es "con mucho el más importante de los cargos supremos del Estado". Por eso, todo pueblo llegado a cierto grado de cultura, incluye a la educación par ejercicio físico en su enseñanza pública, como medio para conservar, mejorar y resguardar la salud y la capacidad física y mental de sus individuos. Una muestra concluyente de este aserto ya Grecia le dio al colocar la educación física, enfáticamente, como parte integrante y fundamental en la formación del hombre y como factor indispensable para la conservación y transmisión del sentido y significación de su cultura. Nota de contenido: • Dedicatoria • Prólogo • Presentación • Educación Física • La Educación Física en las escuelas • Fundamentos Fisiológicos • Fundamentos Psicológicos y emocionales • Fundamentos Psicopedagógicos y didácticos • Fundamentos sociales • Fundamentos de la Educación Física en las escuelas • Fundamentos Éticos y Espirituales de la Educación Física • Objetivos generales para la Educación Física • Objetivos orgánicos (dedo corazón) • Neuro musculares (dedo índice) • Interpretativos (dedo anular) • Sociales (dedo meñique) • Emocionales (dedo pulgar) • Principios de aceptación general • El aprendizaje en la Educación Física • Características distinguibles de los niveles bajo y alto del aprendizaje motor • Educación Física y actividades psicomotores para toda la vida • Primeras experiencias para los niños • Apoyo de los aprendizajes • Esquema corporal • El juego • ¿Cómo favorece la Educación Física a las demás disciplinas instrumentales • Objetivos específicos para su refuerzo • Actividades propias de la Educación Física • Los niños en el deporte de competición • La mujer y el ejercicio • Disminorrea y ejercicio • ¿Qué es la salud? • Beneficio que aporta a la salud ejercicio habitual • Stress • Los signos del stress • Algunas posibilidades de contrarrestarlo • Obesidad • Postura • Buena postura • Celulitis • Ejercicios para mantener la línea • Signos más reveladores de un individuo alcohólico • Algunas drogas comunes • Lo que hacen las drogas • Efectos destructivos de las drogas • Doping • Ojo con su espalda • El deporte también afecta la salud • Contraindicaciones del deporte • La Educación Física debe plantearse para el futuro no para el pasado • Bibliografía Educación física para la vida [texto impreso] / Peralta Berbesi, Héctor José., Autor . - Bogotá [Colombia] : Arte-Publicaciones, 1995 . - 102 p. : il. : a blanco y negro ; 23 cm. Cuadros, imágenes Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Etiquetas: EDUCACIÓN FÍSICA  EJERCICIO  POSTURA HUMANA Clasificación: 796.41 Deportes y juegos atléticos y al aire libre - Levantamiento de pesas Resumen: La educación física es una disciplina que surge libremente del conocimiento de las ciencias biológicas, físicas y conductuales. También encuentra su significado en la filosofía, la estética y las artes liberales. Su integridad disciplinaria se basa en el movi miento del hombre, y es sobre este punto de referencia con el cual el educador físico relaciona todo conocimiento. La historia de la educación física es parte de la historia de la educación, así como ésta es parte de la historia general. Las tres están entrelazadas, como también lo están las distintas ramas de la cultura. El desarrollo de la educación física en los países de cultura occidental predominante, no puede considerarse separadamente en cada uno, aunque parezca tenida en ellos de peculiaridades en conexión con circunstancias históricas, caracteres étnicos o ideas propias de líderes nacionales. En otras palabras, mirando el desarrollo de la educación física parceladamente y con sentido nacionalista, en cada uno de los países, no se comprenderá bien su historia y su evolución absolutamente independiente y libre de influencias foráneas. La protección de la salud y la educación del pueblo y con ello el estímulo para el máximo desarrollo de la persona- constituyen los más altos deberes del Estado. Ya Platón estableció en sus Leyes que, para un Estado ideal, el puesto del supremo funcionario en materia de educación es "con mucho el más importante de los cargos supremos del Estado". Por eso, todo pueblo llegado a cierto grado de cultura, incluye a la educación par ejercicio físico en su enseñanza pública, como medio para conservar, mejorar y resguardar la salud y la capacidad física y mental de sus individuos. Una muestra concluyente de este aserto ya Grecia le dio al colocar la educación física, enfáticamente, como parte integrante y fundamental en la formación del hombre y como factor indispensable para la conservación y transmisión del sentido y significación de su cultura. Nota de contenido: • Dedicatoria • Prólogo • Presentación • Educación Física • La Educación Física en las escuelas • Fundamentos Fisiológicos • Fundamentos Psicológicos y emocionales • Fundamentos Psicopedagógicos y didácticos • Fundamentos sociales • Fundamentos de la Educación Física en las escuelas • Fundamentos Éticos y Espirituales de la Educación Física • Objetivos generales para la Educación Física • Objetivos orgánicos (dedo corazón) • Neuro musculares (dedo índice) • Interpretativos (dedo anular) • Sociales (dedo meñique) • Emocionales (dedo pulgar) • Principios de aceptación general • El aprendizaje en la Educación Física • Características distinguibles de los niveles bajo y alto del aprendizaje motor • Educación Física y actividades psicomotores para toda la vida • Primeras experiencias para los niños • Apoyo de los aprendizajes • Esquema corporal • El juego • ¿Cómo favorece la Educación Física a las demás disciplinas instrumentales • Objetivos específicos para su refuerzo • Actividades propias de la Educación Física • Los niños en el deporte de competición • La mujer y el ejercicio • Disminorrea y ejercicio • ¿Qué es la salud? • Beneficio que aporta a la salud ejercicio habitual • Stress • Los signos del stress • Algunas posibilidades de contrarrestarlo • Obesidad • Postura • Buena postura • Celulitis • Ejercicios para mantener la línea • Signos más reveladores de un individuo alcohólico • Algunas drogas comunes • Lo que hacen las drogas • Efectos destructivos de las drogas • Doping • Ojo con su espalda • El deporte también afecta la salud • Contraindicaciones del deporte • La Educación Física debe plantearse para el futuro no para el pasado • Bibliografía

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Código de barras	Signatura	Ubicación	Sección	Tipo de medio	Estado	Estante
0030049	796.41/P426 Ej.01	Sede San Damián	Colección general	Libro	Disponible