Título : |
El niño, las matematicas y la realidad : Problemas de la Enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Vergnaud, Gerard., Autor ; Ortega Segura, Luis. ; Bastien Montoya, G. Mauricio. |
Editorial: |
México [México] : Trillas |
Fecha de publicación: |
1991 |
Número de páginas: |
275 p |
Il.: |
il. : blanco y negro |
Dimensiones: |
23 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-968-24-4241-4 |
Nota general: |
Cuadros, gráficos. |
Idioma : |
Español (spa) |
Etiquetas: |
MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA PRIMARIA - PROBLEMAS, EJERCICIOS MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA PRIMARIA - METODOLOGÍA |
Clasificación: |
372.7 Matemáticas |
Resumen: |
El niño, las matemáticas y la realidad analiza los problemas que plantea la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, y describe en forma detallada diferentes etapas y aspectos del proceso de "matematización de lo real" por medio del cual es posible conducir al niño para que dé sentido a los conceptos matemáticos y comprenda sus propiedades. Es una obra dirigida especialmente a maestros de educación primaria y a los formadores de éstos, aunque varios capítulos también resultarán útiles para los maestros del nivel de secundaria. Por su parte, los psicólogos y los matemáticos dedicados a la investigación en didáctica de las matemáticas encontrarán en estas páginas temas de investigación. |
Nota de contenido: |
Capítulo 1. Noción de relación y de cálculo relacional.
Capítulo 2. Propiedades de las relaciones vinarias.
Capítulo 3. Relaciones ternarias y transformaciones. Relaciones cuaternarias.
Correspondencias y funciones.
Capítulo 4. Relaciones y labores escolares.
Capítulo 5. Clasificaciones y operaciones clasificatorias.
Capítulo 6. El número y la medida.
Capítulo 7. La medida: algunos problemas prácticos y teóricos.
Capítulo 8. La numeración y las cuatro operaciones.
Capítulo 9. Los problemas de tipo aditivo.
Capítulo 10. La noción de grupo.
Capítulo 11. Los problemas de tipo multiplicativo.
Capítulo 12. Representación y solución de problemas aritméticos y complejos.
- Conclusiones.
- Bibliografía.
- Índice analítico.
|
El niño, las matematicas y la realidad : Problemas de la Enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria [texto impreso] / Vergnaud, Gerard., Autor ; Ortega Segura, Luis. ; Bastien Montoya, G. Mauricio. . - México [México] : Trillas, 1991 . - 275 p : il. : blanco y negro ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-4241-4 Cuadros, gráficos. Idioma : Español ( spa)
Etiquetas: |
MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA PRIMARIA - PROBLEMAS, EJERCICIOS MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA PRIMARIA - METODOLOGÍA |
Clasificación: |
372.7 Matemáticas |
Resumen: |
El niño, las matemáticas y la realidad analiza los problemas que plantea la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, y describe en forma detallada diferentes etapas y aspectos del proceso de "matematización de lo real" por medio del cual es posible conducir al niño para que dé sentido a los conceptos matemáticos y comprenda sus propiedades. Es una obra dirigida especialmente a maestros de educación primaria y a los formadores de éstos, aunque varios capítulos también resultarán útiles para los maestros del nivel de secundaria. Por su parte, los psicólogos y los matemáticos dedicados a la investigación en didáctica de las matemáticas encontrarán en estas páginas temas de investigación. |
Nota de contenido: |
Capítulo 1. Noción de relación y de cálculo relacional.
Capítulo 2. Propiedades de las relaciones vinarias.
Capítulo 3. Relaciones ternarias y transformaciones. Relaciones cuaternarias.
Correspondencias y funciones.
Capítulo 4. Relaciones y labores escolares.
Capítulo 5. Clasificaciones y operaciones clasificatorias.
Capítulo 6. El número y la medida.
Capítulo 7. La medida: algunos problemas prácticos y teóricos.
Capítulo 8. La numeración y las cuatro operaciones.
Capítulo 9. Los problemas de tipo aditivo.
Capítulo 10. La noción de grupo.
Capítulo 11. Los problemas de tipo multiplicativo.
Capítulo 12. Representación y solución de problemas aritméticos y complejos.
- Conclusiones.
- Bibliografía.
- Índice analítico.
|
|  |