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'Deportes escolares' 
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Título : Modelos actuales de iniciación deportiva : unidades didácticas sobre deportes de invasión Tipo de documento: texto impreso Autores: Méndez Giménez, Antonio. Mención de edición: 1a edición Editorial: Sevilla [España] : Wanceulen Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 307 páginas Il.: ilustraciones, fotos en blanco y negro Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9823-278-3 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Deportes Educación física Deportes escolares Resumen: Esta es una obra colectiva que pretende cubrir, en lengua española, una laguna editorial sobre un tema de gran trascendencia en el ámbito de la Educación Física: el conocimiento de los modelos innovadores de iniciación deportiva más relevantes en la actualidad, en especial, el Modelo Comprensivo, El Modelo de educación Deportiva y el Aprendizaje Cooperativo. Asimismo, los autores se han planteado el reto de diseñar unidades didácticas para la enseñanza de cinco deportes de invasión, contrastadas en diferentes etapas educativas. Nota de contenido: 1. Modelos de enseñanza y juegos deportivos de invasión: aclaración conceptual. 2. El modelo comprensivo (Teaching Games for Understanding) TGfU.3. El modelo de Educación deportiva (Sport Education) SE4. El modelo de Aprendizaje Cooperativo (Cooperative Learning). Conexiones con el modelo comprensivo.Unidades didácticas.5. Estructuras y componentes de las Unidades Didácticas.6. Unidad didáctica sobre Ultimate.7. Unidad didáctica sobre Baloncesto desde un enfoque comprensivo.8. Unidad didáctica sobre Balonmano.9. Unidad didáctica sobre Fútbol.10. Unidad didáctica sobre Intercrosse con material autoconstruido.. Modelos actuales de iniciación deportiva : unidades didácticas sobre deportes de invasión [texto impreso] / Méndez Giménez, Antonio. . - 1a edición . - Sevilla [España] : Wanceulen, 2009 . - 307 páginas : ilustraciones, fotos en blanco y negro ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9823-278-3
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: Deportes Educación física Deportes escolares Resumen: Esta es una obra colectiva que pretende cubrir, en lengua española, una laguna editorial sobre un tema de gran trascendencia en el ámbito de la Educación Física: el conocimiento de los modelos innovadores de iniciación deportiva más relevantes en la actualidad, en especial, el Modelo Comprensivo, El Modelo de educación Deportiva y el Aprendizaje Cooperativo. Asimismo, los autores se han planteado el reto de diseñar unidades didácticas para la enseñanza de cinco deportes de invasión, contrastadas en diferentes etapas educativas. Nota de contenido: 1. Modelos de enseñanza y juegos deportivos de invasión: aclaración conceptual. 2. El modelo comprensivo (Teaching Games for Understanding) TGfU.3. El modelo de Educación deportiva (Sport Education) SE4. El modelo de Aprendizaje Cooperativo (Cooperative Learning). Conexiones con el modelo comprensivo.Unidades didácticas.5. Estructuras y componentes de las Unidades Didácticas.6. Unidad didáctica sobre Ultimate.7. Unidad didáctica sobre Baloncesto desde un enfoque comprensivo.8. Unidad didáctica sobre Balonmano.9. Unidad didáctica sobre Fútbol.10. Unidad didáctica sobre Intercrosse con material autoconstruido.. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0021393 373.2/M720 ej.01 Sede San Damián Colección general Libro Disponible
Título : Cómo se enseñan los deportes Tipo de documento: texto impreso Autores: Target, Christian., Autor ; Cathelineau, Jacques, Autor ; Solans Benito, José, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Inde Publicaciones Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 246 p. Il.: il. : blanco y negro Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-95114-71-2 Nota general: Cuadros,figuras Idioma : Español (spa) Etiquetas: DEPORTES DEPORTES ESCOLARES EDUCACIÓN FÍSICA – ENSEÑANZA Clasificación: 796.07 Educación, formación Resumen: Se puede aprender a enseñar correctamente un deporte o una habilidad física, pero ¿cómo?, ¿qué método se debe seguir?, ¿qué medios conviene utilizar para ello?, ¿qué condiciones se deben poner en marcha para lograr el éxito pedagógico y la mejora profesional?
Esta obra responde a todas estas cuestiones en términos claros, directos y atrayentes. Fruto de una larga experiencia en el campo de la formación de técnicos deportivos, la metodología aquí presentada ha sido experimentada por cerca de 300 profesores formadores de técnicos deportivos durante los últimos años.
Estos formadores han preparado, a su vez, a más de 3.000 técnicos con el mismo éxito. Destinado a todos los técnicos deportivos en formación, así como a los profesores y a los entrenadores preocupados por mejorar su pedagogía, este libro permitirá a cada uno conseguir las habilidades propias de un profesor experimentado, sintiendo cada vez más satisfacción en el ejercicio de esta actividad apasionante: enseñar a los demás, mejorando uno mismo.
Nota de contenido:
• Índice.
• Prólogo.
• Advertencia a los formadores de técnicos deportivos.
• Introducción.
Primera parte. Cinco etapas obligadas para conseguir una enseñanza de calidad.
• Capítulo I. Prepare y elabore los ejercicios de su progresión de enseñanza.
• Capítulo II. Evalúe a sus alumnos.
• Capítulo III. Tenga prevista la organización de sus clases.
• Capítulo IV. Cómo conducir mejor la sesión gracias a sus correctas intervenciones pedagógicas.
• Capítulo V. Regule su trabajo y aumente su eficacia.
Segunda parte. Herramientas para ser más eficaz.
• Capítulo I. Comunique más eficazmente.
• Capítulo II. Saber recibir y atender al cliente.
Tercera parte. Compruebe sus aprendizajes.
Cuarta parte. Anexos.
Anexo I. El acto motor.
Anexo II. Surfing y didáctica.
Referencias bibliográficas.
Cómo se enseñan los deportes [texto impreso] / Target, Christian., Autor ; Cathelineau, Jacques, Autor ; Solans Benito, José, Traductor . - Barcelona [España] : Inde Publicaciones, 2002 . - 246 p. : il. : blanco y negro ; 24 cm.
ISSN : 978-84-95114-71-2
Cuadros,figuras
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: DEPORTES DEPORTES ESCOLARES EDUCACIÓN FÍSICA – ENSEÑANZA Clasificación: 796.07 Educación, formación Resumen: Se puede aprender a enseñar correctamente un deporte o una habilidad física, pero ¿cómo?, ¿qué método se debe seguir?, ¿qué medios conviene utilizar para ello?, ¿qué condiciones se deben poner en marcha para lograr el éxito pedagógico y la mejora profesional?
Esta obra responde a todas estas cuestiones en términos claros, directos y atrayentes. Fruto de una larga experiencia en el campo de la formación de técnicos deportivos, la metodología aquí presentada ha sido experimentada por cerca de 300 profesores formadores de técnicos deportivos durante los últimos años.
Estos formadores han preparado, a su vez, a más de 3.000 técnicos con el mismo éxito. Destinado a todos los técnicos deportivos en formación, así como a los profesores y a los entrenadores preocupados por mejorar su pedagogía, este libro permitirá a cada uno conseguir las habilidades propias de un profesor experimentado, sintiendo cada vez más satisfacción en el ejercicio de esta actividad apasionante: enseñar a los demás, mejorando uno mismo.
Nota de contenido:
• Índice.
• Prólogo.
• Advertencia a los formadores de técnicos deportivos.
• Introducción.
Primera parte. Cinco etapas obligadas para conseguir una enseñanza de calidad.
• Capítulo I. Prepare y elabore los ejercicios de su progresión de enseñanza.
• Capítulo II. Evalúe a sus alumnos.
• Capítulo III. Tenga prevista la organización de sus clases.
• Capítulo IV. Cómo conducir mejor la sesión gracias a sus correctas intervenciones pedagógicas.
• Capítulo V. Regule su trabajo y aumente su eficacia.
Segunda parte. Herramientas para ser más eficaz.
• Capítulo I. Comunique más eficazmente.
• Capítulo II. Saber recibir y atender al cliente.
Tercera parte. Compruebe sus aprendizajes.
Cuarta parte. Anexos.
Anexo I. El acto motor.
Anexo II. Surfing y didáctica.
Referencias bibliográficas.
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Título : Futbol Tipo de documento: texto impreso Autores: Beim, George. ; Engh, Gerard A. Editorial: Madrid [España] : Augusto E. Pila Telena Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 92 p. Il.: il Dimensiones: 21 cms. ISBN/ISSN/DL: 84-85514-17-3 Etiquetas: Futbol Deportes escolares Futbol [texto impreso] / Beim, George. ; Engh, Gerard A. . - Madrid [España] : Augusto E. Pila Telena, 1981 . - 92 p. : il ; 21 cms.
ISBN : 84-85514-17-3
Etiquetas: Futbol Deportes escolares Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0000818 796.334 62/F949j Sede San Damián Colección general Libro Disponible
Título : Juegos de cooperacion y oposicion para la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Martinez Maldonado, Francisco Javier., Autor Editorial: Sevilla [España] : Wanceulen Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 85 p Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-95883-63-6 Etiquetas: Juegos educativos Deportes escolares Educacion fisica Juegos de cooperacion Nota de contenido: Simbolos graficos. La bandera. El rescate. La plaza La corona. El correcaminos. El pasillo. El quemao. El pasabola. El marro. El tin - tin. El caballito. Pillos y rondinos. La pelota lanzada Juegos de cooperacion y oposicion para la escuela [texto impreso] / Martinez Maldonado, Francisco Javier., Autor . - Sevilla [España] : Wanceulen, 2003 . - 85 p : il.
ISBN : 978-84-95883-63-6
Etiquetas: Juegos educativos Deportes escolares Educacion fisica Juegos de cooperacion Nota de contenido: Simbolos graficos. La bandera. El rescate. La plaza La corona. El correcaminos. El pasillo. El quemao. El pasabola. El marro. El tin - tin. El caballito. Pillos y rondinos. La pelota lanzada Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0016474 371.397/M366 Ej. 01 Sede San Damián Colección general Libro Disponible
