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150 PsicologíaDocumentos en la biblioteca con la clasificación 150.9 (2)
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Título : An introduction to the history of psychology Tipo de documento: texto impreso Autores: Hergenhahn, B.R., Autor ; Henley, Tracy B., Autor Mención de edición: 7 th. Editorial: Canadá : Cengage Learning Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 722 p. Il.: il. : blanco y negro Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-1-133-95809-3 Nota general: Figuras,fotogrqafías Idioma : Inglés (eng) Etiquetas: PSYCHOLOGY PSYCHOLOGY – HISTORY Clasificación: 150.9 Tratamiento histórico,geográfico, de personas Resumen: The primary purpose of this book is to examine the origins of modern psychology and to show that most of the concerns of today´s psychologists are manifestations of themes that have been part of psychology for hundreds or, in some cases, thousands of years. So what sorts of things do contemporary psychologist study?
• Some seek the biological correlates of mental events such as sensation, perception, or ideation.
• Some concentrate on understanding the principles that govern learning and memory.
• Some seek to understand humans by studying nonhuman animals.
• Some study unconscious motivation.
• Some seek to improve industrial-organizational productivity, educational practices, or child-rearing practices by utilizing psychological principles.
• Some attempt to explain human behavior in terms of evolutionary theory.
• Some attempt to account for individual differences among people in such areas as personality, intelligence, and creativity.
• Some are primarily interested in perfecting therapeutic tools that can be used to help individuals with mental disturbances.
• Some focus on the strategies that people use in adjusting to the environment or in problem solving.
• Some study how language develops and how, once developed, it relates to a variety of cultural activities.
• Some explore computer programs as models for understanding human thought processes.
• Still others study how humans change over the course of their lives as a function of maturation and experience.
Nota de contenido: • Chapter 1. Introduction.
• Chapter 2. Ancient Greece.
• Chapter 3. Rome and the Middle Ages.
• Chapter 4. Renaissance Science and Philosophy.
• Chapter 5. Empiricism, Sensationalism, and Positivism.
• Chapter 6. Rationalism.
• Chapter 7. Romanticism and Existentialism.
• Chapter 8. Physiology and Psychophysics.
• Chapter 9. Early Approaches to Psychology.
• Chapter 10. Evolution and Individual Differences.
• Chapter 11. American Psychology and Functionalism.
• Chapter 12. Behaviorism.
• Chapter 13. Neobehaviorism.
• Chapter 14. Gestalt Psychology.
• Chapter 15. Early Considerations of Mental Illness.
• Chapter 16. Psychoanalysis.
• Chapter 17. Humanistic (Third-Force) Psychology.
• Chapter 18. Psychobiology.
• Chapter 19. Cognitive Psychology.
• Chapter 20. Psychology Today.
An introduction to the history of psychology [texto impreso] / Hergenhahn, B.R., Autor ; Henley, Tracy B., Autor . - 7 th. . - Canadá : Cengage Learning, 2014 . - 722 p. : il. : blanco y negro ; 23 cm.
ISBN : 978-1-133-95809-3
Figuras,fotogrqafías
Idioma : Inglés (eng)
Etiquetas: PSYCHOLOGY PSYCHOLOGY – HISTORY Clasificación: 150.9 Tratamiento histórico,geográfico, de personas Resumen: The primary purpose of this book is to examine the origins of modern psychology and to show that most of the concerns of today´s psychologists are manifestations of themes that have been part of psychology for hundreds or, in some cases, thousands of years. So what sorts of things do contemporary psychologist study?
• Some seek the biological correlates of mental events such as sensation, perception, or ideation.
• Some concentrate on understanding the principles that govern learning and memory.
• Some seek to understand humans by studying nonhuman animals.
• Some study unconscious motivation.
• Some seek to improve industrial-organizational productivity, educational practices, or child-rearing practices by utilizing psychological principles.
• Some attempt to explain human behavior in terms of evolutionary theory.
• Some attempt to account for individual differences among people in such areas as personality, intelligence, and creativity.
• Some are primarily interested in perfecting therapeutic tools that can be used to help individuals with mental disturbances.
• Some focus on the strategies that people use in adjusting to the environment or in problem solving.
• Some study how language develops and how, once developed, it relates to a variety of cultural activities.
• Some explore computer programs as models for understanding human thought processes.
• Still others study how humans change over the course of their lives as a function of maturation and experience.
Nota de contenido: • Chapter 1. Introduction.
• Chapter 2. Ancient Greece.
• Chapter 3. Rome and the Middle Ages.
• Chapter 4. Renaissance Science and Philosophy.
• Chapter 5. Empiricism, Sensationalism, and Positivism.
• Chapter 6. Rationalism.
• Chapter 7. Romanticism and Existentialism.
• Chapter 8. Physiology and Psychophysics.
• Chapter 9. Early Approaches to Psychology.
• Chapter 10. Evolution and Individual Differences.
• Chapter 11. American Psychology and Functionalism.
• Chapter 12. Behaviorism.
• Chapter 13. Neobehaviorism.
• Chapter 14. Gestalt Psychology.
• Chapter 15. Early Considerations of Mental Illness.
• Chapter 16. Psychoanalysis.
• Chapter 17. Humanistic (Third-Force) Psychology.
• Chapter 18. Psychobiology.
• Chapter 19. Cognitive Psychology.
• Chapter 20. Psychology Today.
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0027783 150.9/H545 Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 081074023 0027784 150.9/H545 Ej.02 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 081074024
Título : Historia de la psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Burgos, Juan Manuel, Autor Mención de edición: 2 ed Editorial: Madrid [España] : Ediciones Palabra Fecha de publicación: 2017 Colección: Colección Albatros Número de páginas: 320 p. Il.: il. : blanco y negro Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9061-043-5 Nota general: Figuras,fotografías Idioma : Español (spa) Etiquetas: PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA – HISTORIA Clasificación: 150.9 Tratamiento histórico,geográfico, de personas Resumen: La historia de la psicología es apasionante tanto por la complejidad del camino que debió seguirse para que se constituyera como ciencia como por la enorme aportación que los psicólogos han realizado a la cultura contemporánea y a nuestro modo de comprendernos.
El presente texto relata con detalle esta historia en tres partes. En la primera, Fundamentos, se proporcionan claves básicas en torno a la ciencia y se describen las corrientes filosóficas más relevantes para la constitución o comprensión de la psicología. La segunda parte, Fundación de la psicología científica (s. XIX-XX), describe el periodo fundacional de la psicología, en la que esta se separa de la filosofía y se convierte en una ciencia autónoma mediante la utilización del método científico experimental. Por último, en la tercera parte, Las escuelas de psicología (s. XX), se describe el origen y las características de las corrientes psicológicas principales: el funcionalismo, el estructuralismo, el conductismo y neoconductismo, la Gestalt, el psicoanálisis, la psicología humanista y el cognitivismo.
Se trata de un texto completo y claro, basado en la experiencia docente del autor, que interesará no solo a los alumnos de psicología, sino a cualquiera que quiera conocer las tesis básicas de los principales psicólogos y escuelas.
Nota de contenido: • Índice.
• Presentación.
• Parte I: FUNDAMENTOS.
1. Ciencia, historia y psicología.
2. Raíces filosóficas de la psicología.
• PARTE II: LA FUNDACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA.
3. El contexto biológico y neurológico.
4. El nacimiento de la psicología experimental.
5. La medida de las capacidades humanas.
• PARTE III: LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA.
6. Funcionalismo y estructuralismo.
7. El conductismo.
8. La Gestalt.
9. El psicoanálisis.
10. La psicología humanista.
11. La psicología cognitiva.
• ÍNDICE DE NOMBRES.
• ÍNDICE.
Historia de la psicología [texto impreso] / Burgos, Juan Manuel, Autor . - 2 ed . - Madrid [España] : Ediciones Palabra, 2017 . - 320 p. : il. : blanco y negro ; 21 cm. - (Colección Albatros) .
ISBN : 978-84-9061-043-5
Figuras,fotografías
Idioma : Español (spa)
Etiquetas: PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA – HISTORIA Clasificación: 150.9 Tratamiento histórico,geográfico, de personas Resumen: La historia de la psicología es apasionante tanto por la complejidad del camino que debió seguirse para que se constituyera como ciencia como por la enorme aportación que los psicólogos han realizado a la cultura contemporánea y a nuestro modo de comprendernos.
El presente texto relata con detalle esta historia en tres partes. En la primera, Fundamentos, se proporcionan claves básicas en torno a la ciencia y se describen las corrientes filosóficas más relevantes para la constitución o comprensión de la psicología. La segunda parte, Fundación de la psicología científica (s. XIX-XX), describe el periodo fundacional de la psicología, en la que esta se separa de la filosofía y se convierte en una ciencia autónoma mediante la utilización del método científico experimental. Por último, en la tercera parte, Las escuelas de psicología (s. XX), se describe el origen y las características de las corrientes psicológicas principales: el funcionalismo, el estructuralismo, el conductismo y neoconductismo, la Gestalt, el psicoanálisis, la psicología humanista y el cognitivismo.
Se trata de un texto completo y claro, basado en la experiencia docente del autor, que interesará no solo a los alumnos de psicología, sino a cualquiera que quiera conocer las tesis básicas de los principales psicólogos y escuelas.
Nota de contenido: • Índice.
• Presentación.
• Parte I: FUNDAMENTOS.
1. Ciencia, historia y psicología.
2. Raíces filosóficas de la psicología.
• PARTE II: LA FUNDACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA.
3. El contexto biológico y neurológico.
4. El nacimiento de la psicología experimental.
5. La medida de las capacidades humanas.
• PARTE III: LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA.
6. Funcionalismo y estructuralismo.
7. El conductismo.
8. La Gestalt.
9. El psicoanálisis.
10. La psicología humanista.
11. La psicología cognitiva.
• ÍNDICE DE NOMBRES.
• ÍNDICE.
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Código de barras Signatura Ubicación Sección Tipo de medio Estado Estante 0027780 150.9/B957 Ej.01 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 081074020 0027781 150.9/B957 Ej.02 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 081074021 0027782 150.9/B957 Ej.03 Biblioteca Central Colección general Libro Disponible 081074022
