| Título : |
Análisis de la expresión plástica del preescolar |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Kellogg, Rhoda. (1898-), Autor |
| Editorial: |
Madrid [España] : Cincel-Kapelusz |
| Fecha de publicación: |
1984 |
| Colección: |
Biblioteca de psicología y educación |
| Número de páginas: |
310 p. |
| Il.: |
il.: blanco y negro |
| Dimensiones: |
23 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7046-078-4 |
| Nota general: |
Cuadros,figuras,tablas |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Español (spa) |
| Etiquetas: |
EDUCACIÓN PREESCOLAR NIÑOS ARTISTAS |
| Clasificación: |
372.52 Educación primaria - Artes creativas y manuales - Dibujo, pintura, diseño |
| Resumen: |
“SER CREATIVOS PARA SER LIBRES”. Por María Annie Fernández.
Siento un gran gozo al poder prologar este libro. Hay pocas obras dedicadas al arte infantil y de ahí parte de mi alegría. Pero, además, mi especialización de años en la metodología global me hizo descubrir, desde antiguo, el gran caudal de creatividad que poseen los niños. Por todo ello, siento colmados con esta obra muchos aspectos tanto en el campo documental como experimental.
Mi experiencia, y la reflexión que con otros educadores he realizado. pone bien de manifiesto que el desarrollo de este caudal debiera ser uno de los grandes objetivos de la educación, porque se lograría equilibrar el excesivo desfase de una enseñanza que aún sigue centrada primordialmente en impartir conocimientos.
Lo que deseo expresar en palabras quiere ser una invitación cordial para que el educador, cualquiera que sea su papel, entre deseoso y esperanzado en la lectura de la obra y para que, asimismo, le sirva de constante referencia en su quehacer diario en la escuela.
|
| Nota de contenido: |
• Prólogo
• Introducción
1. Ver es creer
2. Los Garabatos Básicos
3. Los Patrones de Disposición
4. Las Formas de Diagramas Nacientes
5. Los Diagramas
6. Las Combinaciones
7. Los Agregados
8. Los Mándalas
9. Los Soles
10. Los Radiales
11. La Figura Humana
12. El figurativismo temprano
13. Cómo influyen los adultos en el arte infantil
14. El arte infantil como test mental
15. Aspectos universales del arte infantil
16. Teorías sobre el arte infantil
17. El significado del arte infantil
18. Sistema de clasificación
• Apéndice A: La utilización de líneas y formas en el arte infantil
• Apéndice B: La dislexia
• Bibliografía (en castellano)
• Bibliografía (en inglés)
• Índice
|
Análisis de la expresión plástica del preescolar [texto impreso] / Kellogg, Rhoda. (1898-), Autor . - Madrid [España] : Cincel-Kapelusz, 1984 . - 310 p. : il.: blanco y negro ; 23 cm.. - ( Biblioteca de psicología y educación) . ISBN : 978-84-7046-078-4 Cuadros,figuras,tablas Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa)
| Etiquetas: |
EDUCACIÓN PREESCOLAR NIÑOS ARTISTAS |
| Clasificación: |
372.52 Educación primaria - Artes creativas y manuales - Dibujo, pintura, diseño |
| Resumen: |
“SER CREATIVOS PARA SER LIBRES”. Por María Annie Fernández.
Siento un gran gozo al poder prologar este libro. Hay pocas obras dedicadas al arte infantil y de ahí parte de mi alegría. Pero, además, mi especialización de años en la metodología global me hizo descubrir, desde antiguo, el gran caudal de creatividad que poseen los niños. Por todo ello, siento colmados con esta obra muchos aspectos tanto en el campo documental como experimental.
Mi experiencia, y la reflexión que con otros educadores he realizado. pone bien de manifiesto que el desarrollo de este caudal debiera ser uno de los grandes objetivos de la educación, porque se lograría equilibrar el excesivo desfase de una enseñanza que aún sigue centrada primordialmente en impartir conocimientos.
Lo que deseo expresar en palabras quiere ser una invitación cordial para que el educador, cualquiera que sea su papel, entre deseoso y esperanzado en la lectura de la obra y para que, asimismo, le sirva de constante referencia en su quehacer diario en la escuela.
|
| Nota de contenido: |
• Prólogo
• Introducción
1. Ver es creer
2. Los Garabatos Básicos
3. Los Patrones de Disposición
4. Las Formas de Diagramas Nacientes
5. Los Diagramas
6. Las Combinaciones
7. Los Agregados
8. Los Mándalas
9. Los Soles
10. Los Radiales
11. La Figura Humana
12. El figurativismo temprano
13. Cómo influyen los adultos en el arte infantil
14. El arte infantil como test mental
15. Aspectos universales del arte infantil
16. Teorías sobre el arte infantil
17. El significado del arte infantil
18. Sistema de clasificación
• Apéndice A: La utilización de líneas y formas en el arte infantil
• Apéndice B: La dislexia
• Bibliografía (en castellano)
• Bibliografía (en inglés)
• Índice
|
|  |
Inicio
Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
