| Título : |
Enseñanza especial preescolar |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Bereiter, Carl., Autor ; Engelmann, Siegfried, Autor |
| Editorial: |
Barcelona [España] : Fontanella |
| Fecha de publicación: |
1977 |
| Colección: |
Breviarios de Conducta Humana num. 5 |
| Número de páginas: |
413 p. |
| Dimensiones: |
17 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-244-0430-7 |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Español (spa) |
| Etiquetas: |
Educación preescolar educación de Niños excepcionales educación especial |
| Clasificación: |
371.9 Educación Especial Educación. Especial |
| Resumen: |
Un libro que deba ofrecer un programa y un sistema educativo aplicables a la educación preescolar del niño desaventajado será forzosamente incompleto. Pese a ello nos damos perfecta cuenta de la acuciante necesidad de algo que no sean los preceptos y recomendaciones generales que, actualmente, constituyen la literatura de la educación preescolar rehabilitadora. A falta de orientaciones concretas, los educadores del país han echado mano de lo que consideran métodos “comprobados” en la enseñanza en el parvulario. Hay que reconocer, sin embargo, que, durante mucho tiempo con niños desaventajados, para llegar a una conclusión con respecto a su efectividad, en el sentido de cubrir los objetivos de la educación rehabilitadora.
|
| Nota de contenido: |
• Prefacio
1. La necesidad de un nuevo tipo de parvulario para niños desaventajados
2. Privación cultural en función de la privación de lenguaje
3. Los objetivos académicos del parvulario y un enfoque para conseguirlos
4. La dirección del parvulario
5. Estrategias básicas de la enseñanza
6. El lenguaje como instrumento educativo
7. El programa inicial de lenguaje
8. Lenguaje a nivel superior
9. Música para el parvulario
10. Aritmética
11. El programa de lectura
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Enseñanza especial preescolar [texto impreso] / Bereiter, Carl., Autor ; Engelmann, Siegfried, Autor . - Barcelona [España] : Fontanella, 1977 . - 413 p. ; 17 cm. - ( Breviarios de Conducta Humana; 5) . ISBN : 978-84-244-0430-7 Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa)
| Etiquetas: |
Educación preescolar educación de Niños excepcionales educación especial |
| Clasificación: |
371.9 Educación Especial Educación. Especial |
| Resumen: |
Un libro que deba ofrecer un programa y un sistema educativo aplicables a la educación preescolar del niño desaventajado será forzosamente incompleto. Pese a ello nos damos perfecta cuenta de la acuciante necesidad de algo que no sean los preceptos y recomendaciones generales que, actualmente, constituyen la literatura de la educación preescolar rehabilitadora. A falta de orientaciones concretas, los educadores del país han echado mano de lo que consideran métodos “comprobados” en la enseñanza en el parvulario. Hay que reconocer, sin embargo, que, durante mucho tiempo con niños desaventajados, para llegar a una conclusión con respecto a su efectividad, en el sentido de cubrir los objetivos de la educación rehabilitadora.
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| Nota de contenido: |
• Prefacio
1. La necesidad de un nuevo tipo de parvulario para niños desaventajados
2. Privación cultural en función de la privación de lenguaje
3. Los objetivos académicos del parvulario y un enfoque para conseguirlos
4. La dirección del parvulario
5. Estrategias básicas de la enseñanza
6. El lenguaje como instrumento educativo
7. El programa inicial de lenguaje
8. Lenguaje a nivel superior
9. Música para el parvulario
10. Aritmética
11. El programa de lectura
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