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Algunas Estrategias Didacticas / Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio

Público ISBD Ningún comentario para este registro. [publicación periódica]  Ver los números disponibles Rechercher dans ce périodique  Título : Algunas Estrategias Didacticas : 21 Años de Servicio Tipo de documento: texto impreso Autores: Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio, Compilador Editorial: IU CESMAG Fecha de publicación: 2003 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: CONTENIDO: INTRODUCCIÓN 1. EL TALLER Adaptación Gerson Eraso Arciniegas 2. EL CRÉDITO ACADÉMICO UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA ARQUITECTURA Adaptación Gerson Eraso Arciniegas 3. EL SEMILLERO INVESTIGATIVO O ALEMÁN Adaptación y Recopilación, Margoth Gallardo 4. PROYECTO INVESTIGACIÓN EN EL AULA Aplicacion : Jose Maria Muñoz y Anaivar Chaves 5. GUIA PEDAGOGICA Aplicacion: Diogenes Camacho Gonzales 6. ¿Como elaborar un Ensayo? Autor: Juan Carlos Ruiz Vasquez [publicación periódica]  Ver los números disponibles Rechercher dans ce périodique Algunas Estrategias Didacticas : 21 Años de Servicio [texto impreso] / Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio, Compilador . - IU CESMAG, 2003. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: CONTENIDO: INTRODUCCIÓN 1. EL TALLER Adaptación Gerson Eraso Arciniegas 2. EL CRÉDITO ACADÉMICO UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA ARQUITECTURA Adaptación Gerson Eraso Arciniegas 3. EL SEMILLERO INVESTIGATIVO O ALEMÁN Adaptación y Recopilación, Margoth Gallardo 4. PROYECTO INVESTIGACIÓN EN EL AULA Aplicacion : Jose Maria Muñoz y Anaivar Chaves 5. GUIA PEDAGOGICA Aplicacion: Diogenes Camacho Gonzales 6. ¿Como elaborar un Ensayo? Autor: Juan Carlos Ruiz Vasquez

Algunas Estrategias Didacticas Basadas en Diagramas N-S para el aprendizaje de algoritmia en el primer semestre del programa tecnologia en sistemas de la I.U. CESMAG - 2003 - Algunas Estrategias Didacticas (Número de Algunas Estrategias Didacticas) / Institucion Universitaria CESMAG.  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. [número]  es un número de Algunas Estrategias Didacticas / Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio Título : Algunas Estrategias Didacticas Basadas en Diagramas N-S para el aprendizaje de algoritmia en el primer semestre del programa tecnologia en sistemas de la I.U. CESMAG - 2003 - Algunas Estrategias Didacticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Institucion Universitaria CESMAG., Autor ; Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio, Autor ; Chaves Torres, Anivar., Autor Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 66 p. Il.: Il , Color Dimensiones: 20 x 27 cm Idioma : Español (spa) Nota de contenido: CONTENIDO: INTRODUCCIÓN 1. EL TALLER Adaptación Gerson Eraso Arciniegas 2. EL CRÉDITO ACADÉMICO UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA ARQUITECTURA Adaptación Gerson Eraso Arciniegas 3. EL SEMILLERO INVESTIGATIVO O ALEMÁN Adaptación y Recopilación, Margoth Gallardo 4. PROYECTO INVESTIGACIÓN EN EL AULA Aplicacion : Jose Maria Muñoz y Anaivar Chaves 5. GUIA PEDAGOGICA Aplicacion: Diogenes Camacho Gonzales 6. ¿Como elaborar un Ensayo? Autor: Juan Carlos Ruiz Vasquez ESTRATEGIA DIDACTICA BASADA EN DIAGRAMAS N-S PARA EL APRENDIZAJE DE ALGORITMIA EN PRIMER SEMESTRE DEL PROGRAMA TECNOLOGIA EN SISTEMAS DE LA I.U. CESMAG ANIVAR CHAVES TORRES JOSE MARIA MUÑOZ INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG FALCULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA TECNOLOGIA EN SISTEMAS San Juan de Pasto 2003 C O N T E N I D O PRESENTACION------------------------------------------------------------------------3 1. TITULO----------------------------------------------------------------------------------4 2. JUSTIFICACION----------------------------------------------------------------------4 3. REFERENTES CONCEPTUALES-----------------------------------------------4 3.1 EPISTEMOLOGICOS--------------------------------------------------------------4 3.2 PSICOLOGICOS--------------------------------------------------------------------7 3.3 PEDAGOGICOS---------------------------------------------------------------------7 4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA-------------------------------------------8 5. OBJETIVOS----------------------------------------------------------------------------8 5.1 OBJETIVO GENERAL-------------------------------------------------------------8 5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS ----------------------------------------------------8 6. HIPOSTESIS---------------------------------------------------------------------------9 7. METODOLOGIA----------------------------------------------------------------------9 8. CRONOGRAMA---------------------------------------------------------------------10 9. COSTOS ------------------------------------------------------------------------------10 BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------------------------11 EDUCACION A DISTANCIA GUIA PEDAGOGICA PROFESOR TUTOR DIOGENES CAMACHO GONZALEZ CONTADOR PUBLICO TITULADO FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA SUBDIRECCION DE EDUCACION A DISTANCIA CONTADURIA TABLA DE CONTENIDO Presentación-------------------------------------------------------------------------------3 Objetivos------------------------------------------------------------------------------------4 Justificación de la asignatura----------------------------------------------------------6 Competencias-----------------------------------------------------------------------------6 Contenido de la asignatura------------------------------------------------------------8 UNIDAD 1----------------------------------------------------------------------------------8 Estandarización de costos-------------------------------------------------------------8 Contenido de la unidad-----------------------------------------------------------------9 UNIDAD 2--------------------------------------------------------------------------------10 Determinación y análisis de variaciones-----------------------------------------10 Contenido de la unidad---------------------------------------------------------------11 Unidad 3----------------------------------------------------------------------------------12 Sistemas de registros contables---------------------------------------------------12 Contenido de la unidad---------------------------------------------------------------13 Metodología-----------------------------------------------------------------------------18 Orientación documental bibliográfica---------------------------------------------15 Documentos debe presentar el estudiante--------------------------------------16 Síntesis 18Metodología---------------------------------------------------------------18 Orientación documental bibliográfica----------------------------------------------15 Documentos debe presentar el estudiante--------------------------------------16 Síntesis------------------------------------------------------------------------------------18 En línea: http://biblioteca.unicesmag.edu.co:8082/index.php/s/2c2UvM8HelsaOpd [número]  es un número de Algunas Estrategias Didacticas / Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio Algunas Estrategias Didacticas Basadas en Diagramas N-S para el aprendizaje de algoritmia en el primer semestre del programa tecnologia en sistemas de la I.U. CESMAG - 2003 - Algunas Estrategias Didacticas [texto impreso] / Institucion Universitaria CESMAG., Autor ; Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio, Autor ; Chaves Torres, Anivar., Autor . - 2003 . - 66 p. : Il , Color ; 20 x 27 cm. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: CONTENIDO: INTRODUCCIÓN 1. EL TALLER Adaptación Gerson Eraso Arciniegas 2. EL CRÉDITO ACADÉMICO UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA ARQUITECTURA Adaptación Gerson Eraso Arciniegas 3. EL SEMILLERO INVESTIGATIVO O ALEMÁN Adaptación y Recopilación, Margoth Gallardo 4. PROYECTO INVESTIGACIÓN EN EL AULA Aplicacion : Jose Maria Muñoz y Anaivar Chaves 5. GUIA PEDAGOGICA Aplicacion: Diogenes Camacho Gonzales 6. ¿Como elaborar un Ensayo? Autor: Juan Carlos Ruiz Vasquez ESTRATEGIA DIDACTICA BASADA EN DIAGRAMAS N-S PARA EL APRENDIZAJE DE ALGORITMIA EN PRIMER SEMESTRE DEL PROGRAMA TECNOLOGIA EN SISTEMAS DE LA I.U. CESMAG ANIVAR CHAVES TORRES JOSE MARIA MUÑOZ INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG FALCULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA TECNOLOGIA EN SISTEMAS San Juan de Pasto 2003 C O N T E N I D O PRESENTACION------------------------------------------------------------------------3 1. TITULO----------------------------------------------------------------------------------4 2. JUSTIFICACION----------------------------------------------------------------------4 3. REFERENTES CONCEPTUALES-----------------------------------------------4 3.1 EPISTEMOLOGICOS--------------------------------------------------------------4 3.2 PSICOLOGICOS--------------------------------------------------------------------7 3.3 PEDAGOGICOS---------------------------------------------------------------------7 4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA-------------------------------------------8 5. OBJETIVOS----------------------------------------------------------------------------8 5.1 OBJETIVO GENERAL-------------------------------------------------------------8 5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS ----------------------------------------------------8 6. HIPOSTESIS---------------------------------------------------------------------------9 7. METODOLOGIA----------------------------------------------------------------------9 8. CRONOGRAMA---------------------------------------------------------------------10 9. COSTOS ------------------------------------------------------------------------------10 BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------------------------11 EDUCACION A DISTANCIA GUIA PEDAGOGICA PROFESOR TUTOR DIOGENES CAMACHO GONZALEZ CONTADOR PUBLICO TITULADO FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA SUBDIRECCION DE EDUCACION A DISTANCIA CONTADURIA TABLA DE CONTENIDO Presentación-------------------------------------------------------------------------------3 Objetivos------------------------------------------------------------------------------------4 Justificación de la asignatura----------------------------------------------------------6 Competencias-----------------------------------------------------------------------------6 Contenido de la asignatura------------------------------------------------------------8 UNIDAD 1----------------------------------------------------------------------------------8 Estandarización de costos-------------------------------------------------------------8 Contenido de la unidad-----------------------------------------------------------------9 UNIDAD 2--------------------------------------------------------------------------------10 Determinación y análisis de variaciones-----------------------------------------10 Contenido de la unidad---------------------------------------------------------------11 Unidad 3----------------------------------------------------------------------------------12 Sistemas de registros contables---------------------------------------------------12 Contenido de la unidad---------------------------------------------------------------13 Metodología-----------------------------------------------------------------------------18 Orientación documental bibliográfica---------------------------------------------15 Documentos debe presentar el estudiante--------------------------------------16 Síntesis 18Metodología---------------------------------------------------------------18 Orientación documental bibliográfica----------------------------------------------15 Documentos debe presentar el estudiante--------------------------------------16 Síntesis------------------------------------------------------------------------------------18 En línea: http://biblioteca.unicesmag.edu.co:8082/index.php/s/2c2UvM8HelsaOpd

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Código de barras	Signatura	Ubicación	Sección	Tipo de medio	Estado	Estante
H000288	Algunas Estrategias Didacticas Ej. 1	Biblioteca Central	Hemeroteca	Revista	Disponible
H000289	Algunas Estrategias Didacticas Ej. 2	Biblioteca Central	Hemeroteca	Revista	Disponible
H000290	Algunas Estrategias Didacticas Ej. 3	Biblioteca Central	Hemeroteca	Revista	Disponible

Deconstrucción Curricular / Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Deconstrucción Curricular : Con un enfoque en competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio, Autor ; Gallardo Margoth. ; Marthos, Clara Inés. Editorial: Academia Española Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 126 p. Dimensiones: 17 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-3-8484-9229-2 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Pedagogía  Capacitación docente  Educación superior Nota de contenido: introducción-- Competencias y educación superior-- Antecedentes pedagógicos para la implementaciónde las competencias en la I.U.CESMAG--.Las competencias en la renovación de los registros calificados--Diseño curricular--Deconstrucción del currículo-- El desempeño idóneo: saber hacer, saber conocer, saber ser-- Docencia estratégica-- Evaluación-- Fundamentos teóricos de los núcleos problematizadores-- Proyecto pedagógico interdisciplinar-- De la planeación docente a la acción, de la acción a la formación en la universidad-- Referencias bibliográficas Deconstrucción Curricular : Con un enfoque en competencias [texto impreso] / Eraso Arciniegas, Gerson Ignacio, Autor ; Gallardo Margoth. ; Marthos, Clara Inés. . - Academia Española, 2012 . - 126 p. ; 17 cm. ISSN : 978-3-8484-9229-2 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Pedagogía  Capacitación docente  Educación superior Nota de contenido: introducción-- Competencias y educación superior-- Antecedentes pedagógicos para la implementaciónde las competencias en la I.U.CESMAG--.Las competencias en la renovación de los registros calificados--Diseño curricular--Deconstrucción del currículo-- El desempeño idóneo: saber hacer, saber conocer, saber ser-- Docencia estratégica-- Evaluación-- Fundamentos teóricos de los núcleos problematizadores-- Proyecto pedagógico interdisciplinar-- De la planeación docente a la acción, de la acción a la formación en la universidad-- Referencias bibliográficas

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Código de barras	Signatura	Ubicación	Sección	Tipo de medio	Estado	Estante
0019921	A.N. 378.199/E65 Ej.01	Biblioteca Central	Departamento de Nariño	Libro	Disponible

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