| Título : |
La viveza desde una óptica ética |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Espinosa Pabon, Miriam., Autor |
| Editorial: |
Pasto [Colombia] : Institución Universitaria CESMAG |
| Fecha de publicación: |
2009 |
| Número de páginas: |
71 p. |
| Dimensiones: |
20 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8439-14-3 |
| Nota general: |
Cuadros |
| Etiquetas: |
Etica Moral |
| Resumen: |
Estas reflexiones nacieron a partir de analizar la gran responsabilidad que tienen las instituciones de educación superior en la preparación de profesionales, que no sólo implica la formación en el conocimiento específico de la carrera, sino la formación humana; y más aún en las actuales circunstancias del país y del mundo, muchos de los problemas que van desde la violencia hasta la corrupción, desde la droga hasta los mismos problemas ambientales, se solucionarían en parte si se mejora la calidad de vida de los seres humanos, en especial en la formación en valores éticos, morales y ciudadanos. |
| Nota de contenido: |
. Agradecimientos.
. Prólogo.
. Contextualización.
. Macrocontexto.
. Microcontexto.
. Perspectivas teóricas.
. Ética y moral.
. Desarrollo moral.
. Autonomía un producto o estado formativo Piaget.
. Reflexiones éticas en torno a la viveza.
. La corrupción.
. La formación ética en las I.E.S.
. La cátedra de ética profesional.
. La familia y su papel en la formación de valores.
. Conclusiones.
. Recomendaciones.
. Bibliografía.
|
La viveza desde una óptica ética [texto impreso] / Espinosa Pabon, Miriam., Autor . - Pasto [Colombia] : Institución Universitaria CESMAG, 2009 . - 71 p. ; 20 cm. ISBN : 978-958-8439-14-3 Cuadros
| Etiquetas: |
Etica Moral |
| Resumen: |
Estas reflexiones nacieron a partir de analizar la gran responsabilidad que tienen las instituciones de educación superior en la preparación de profesionales, que no sólo implica la formación en el conocimiento específico de la carrera, sino la formación humana; y más aún en las actuales circunstancias del país y del mundo, muchos de los problemas que van desde la violencia hasta la corrupción, desde la droga hasta los mismos problemas ambientales, se solucionarían en parte si se mejora la calidad de vida de los seres humanos, en especial en la formación en valores éticos, morales y ciudadanos. |
| Nota de contenido: |
. Agradecimientos.
. Prólogo.
. Contextualización.
. Macrocontexto.
. Microcontexto.
. Perspectivas teóricas.
. Ética y moral.
. Desarrollo moral.
. Autonomía un producto o estado formativo Piaget.
. Reflexiones éticas en torno a la viveza.
. La corrupción.
. La formación ética en las I.E.S.
. La cátedra de ética profesional.
. La familia y su papel en la formación de valores.
. Conclusiones.
. Recomendaciones.
. Bibliografía.
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