| Título : |
Ayudas educativas : Creatividad y aprendizaje |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Borda Ávila, Elizabeth., Autor ; Páez Rodríguez, Elizabeth, Autor |
| Mención de edición: |
2 ed. |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Coopearativa Editorial del Magisterio |
| Fecha de publicación: |
1997 |
| Colección: |
Coleccion Aula Abierta |
| Número de páginas: |
222 p. |
| Il.: |
il. : blanco y negro |
| Dimensiones: |
24 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
958-20-0031-X |
| Nota general: |
Ilustraciones |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Español (spa) |
| Etiquetas: |
Materiales audiovisuales Aprendizaje |
| Resumen: |
La importancia de los medios educativos se ha multiplicado en todos los campos de la actividad humana. El aprendizaje es de condición fundamentalmente perceptiva y por ello, cuantas más sensaciones reciba el sujeto, más ricas y exactas serán sus percepciones. Mientras la palabra del maestro solo proporciona estímulos auditivos, el material didáctico ofrece al alumno un verdadero cúmulo de sensaciones visuales, auditivas y táctiles que facilitan el aprendizaje
|
| Nota de contenido: |
• Introducción
• Sugerencias metodológicas
• Objetivos
1. Acción de los medios educativos en la escuela actual
2. Material para estimular el desarrollo creativo-expresivo
3. Medios que facilitan el desarrollo cognoscitivo
4. Auxiliares para el desarrollo motor
5. Ideas para el maestro
• Glosario
• Bibliografía
|
Ayudas educativas : Creatividad y aprendizaje [texto impreso] / Borda Ávila, Elizabeth., Autor ; Páez Rodríguez, Elizabeth, Autor . - 2 ed. . - Bogotá [Colombia] : Coopearativa Editorial del Magisterio, 1997 . - 222 p. : il. : blanco y negro ; 24 cm.. - ( Coleccion Aula Abierta) . ISSN : 958-20-0031-X Ilustraciones Idioma : Español ( spa) Idioma original : Español ( spa)
| Etiquetas: |
Materiales audiovisuales Aprendizaje |
| Resumen: |
La importancia de los medios educativos se ha multiplicado en todos los campos de la actividad humana. El aprendizaje es de condición fundamentalmente perceptiva y por ello, cuantas más sensaciones reciba el sujeto, más ricas y exactas serán sus percepciones. Mientras la palabra del maestro solo proporciona estímulos auditivos, el material didáctico ofrece al alumno un verdadero cúmulo de sensaciones visuales, auditivas y táctiles que facilitan el aprendizaje
|
| Nota de contenido: |
• Introducción
• Sugerencias metodológicas
• Objetivos
1. Acción de los medios educativos en la escuela actual
2. Material para estimular el desarrollo creativo-expresivo
3. Medios que facilitan el desarrollo cognoscitivo
4. Auxiliares para el desarrollo motor
5. Ideas para el maestro
• Glosario
• Bibliografía
|
|  |
Inicio
Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
